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2007年考研形势与政策辅导--社会主义荣辱观专题
来源:金榜考研 更新:2007/1/15 字体:

 

  三、“八荣八耻”为构建和谐社会树立了一个共同遵守的价值尺度

  和谐社会需要一种内在秩序,一个精神缺失、进退无据、无所依凭的社会是不可能成为和谐社会的。现在我们的社会生活中不文明,不和谐、不尽如人意的情况还随处可见。可怕的是由于金钱至上、拜金主义的泛滥,许多人内心深处的羞耻感和罪恶感逐渐淡化以至消失,对羞耻的事情无所谓,没有了负罪感、内疚感,不讲公德、私德。在许多时候,爱憎不明,善恶不辨,是非不分、正不压邪的现象多有所在;与此同时,损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢yin逸等反被一些人引以为荣;而廉洁奉公、为人民服务、艰苦奋斗等,却渐被淡忘。荣辱颠倒,道德失衡是一个社会不和谐的重要原因,它会带来人民群众的迷茫和社会意志的涣散。“八荣八耻”,不仅一针见血地指出了社会生活中存在的行为道德和思想品格问题,而且提出了解决这些问题的方法和途径。

  四、新闻单位在树立社会主义荣辱观中,应当承担自己的职责

  我们要将“八荣八耻”与新闻工作者的职业道德相联系,将其中的内容内化解到自己的职业生涯里,体现在自己的工作中,以身作责,分清荣辱,明辨是非;要将“八荣八耻”与新闻媒介的社会功能相联系。通过广泛的宣传教育,广泛的思想发动,引导每个公民树立荣辱观,唤起各级组织、各个部门、各个行业践行“八荣八耻”的责任感。推进追求高尚、激励先进的良好社会风气,促进整个民族素质的不断提高。

  在宣传中,新闻媒体一是要注意运用新闻传播规律、注意宣传方式。要做到点面结合、正面表扬与批评揭露结合、理论与实践的结合。要坚持“三贴近”,运用新闻、言论、讨论参与等多种形式,在这场教育、宣传活动中积极引导、营造良好的社会氛围,从而达到匡正社会风气的目的。二是要注意突出宣传重点。内容切入点重在通过树立社会主义荣辱观,引发人们对社会主义人生观、道德观的思考,从而知行合一,建立起符合社会主义本质要求的道德观念。宣传对象面向整个社会成员,但重点是青少年和党员领导干部。我们将特别重视在这场教育、宣传活动中涌现的先进典型,报道尽量做到既生动活泼,又深刻感人。

  “八荣八耻”的提出,是对“以人为本”的新的解释,是对和谐社会的新要求,既具有重要的现实意义,更具有深远的历史意义。学习和宣传这一新的道德标准将是一个漫长的过程;树立和实现它更要依靠我们所有人的不断努力。

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