毕舸

　　“广东省高校毕业研究生就业率首次低于本科生，甚至专科生！”昨日，广东省教育厅副厅长李小鲁的话掷地有声：截至2006年12月10日，广东研究生就业率为94.37%，本科生97.25%，专科生95.57%。(1月30日《信息时报》)

　　虽然“研究生不如专科生”只限于局部，却很能说明问题。

　　前一阵笔者代表单位去招聘，有120多人应聘，最终4人被录用，两名是研究生学历并具相关工作经验，一名是本科学历也具相关工作经验，还有一名是专科学历，但他的工作经验最让人信服。

　　笔者由此做个推论：企业招聘具有一个价值排序过程：在应届毕业生中，研究生学历当然胜过本科生学历；在应届毕业生与具多年工作经验的应聘者中，自然倾向后者，尤其那些具有丰富经验的应聘者。

　　如果换位思考，大学生和学校就不会一味埋怨企业“只拣现成的”。毕竟，用人成本是企业最大开支之一，在竞争激烈的市场，企业用人的成熟度关系到自身的生死存亡。医.学.全.在.线www.med126.com

　　由此，笔者想起一名送儿子去英国留学的朋友感言。朋友非常赞成儿子留学期间一天打三份工。她认为，国内某些父母的大惊小怪，正说明我国现行教育制度的缺陷，即单纯灌输课本知识的“闭门教育”。她说，“一个十八九岁的成年人，连起码的自理能力与实践能力都缺乏，如何保证走出校门后独自面对社会的考验？”她说，她儿子从服务生做起的基层工作经验，让他懂得很多课本没有的知识，比如对客人要求的快速反应，如何通过观察客人挖掘潜在需求。由于工作出色，他很快被提升为实习领班，开始管理一个小型团队，这使得他对毕业后的工作充满自信。

　　再回头看我们的高等教育，其模式基本与中学教育没两样，许多老师就是“学院派”，传递给学生的，依旧是单一的“铅印知识”。而不少学生读研，是充满功利的“应用型读书”，经过高昂的学费付出和多年等待，他们的利益预期水涨船高，这与精于成本核算的企业需求自然产生矛盾。

　　当然，从整体看，“研究生不如专科生”是个伪问题，研究生的就业空间肯定大过专科生。