对于大多数考研者来说，考研大都出于某种忧患意识的激励。高考时的迷茫与对未来的不确定造成了很多人志愿选择上的“旁听”，吃力和无助可想而知，那么选择考研无疑是你重新设计人生的绝佳机会。为学海无涯生有涯而忧者，视考研为进一步充实人生的机会，而对机会的争取从准备考研之时就已经开始。所谓道不远人。在考研中人，就有着许多各不相同的哲学体验。义利之取舍，利弊之考量，得失之分析，目标之确定，均是考研者人生哲学的体现与检验。

院校专业选择从自身出发：

首先是认识自己的长处。长处是个相对的概念，我们可以理解为你与你所要比较的对象拥有哪些优势，所谓优势包括与你有关的一切，如优点、特长、天赋、学识、能力、品质、性格、经历、经验，还有相貌、家庭背景，以及你所擅长的一切等等。著名的“管理学之父”德鲁克认为对于个人，发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。

其次是认识自己的不足和缺点，因为一个不自知和不自省的人，也不可能分清优点和缺点。

然后是了解自己内心的追求、爱好、兴趣。著名物理学家杨振宁博士说“成功的真正秘诀在于兴趣。”诺贝尔物理奖获得者丁肇中也说：“兴趣比天才重要。”

最后是要了解外部世界，并定位好社会中的自己。

人生各个阶段是一种步步台阶的延续关系，每一个阶段都可以为下一个阶段做积累。否则，我们将陷入重复浪费、没有效率的人生当中，而不是将资源、能量、成功像滚雪球一样越滚越大。

中国的大学不能自由换专业，因此，许多人常常把专业形容为“一选定终生”。俗话所谓“男怕入错行”，大学专业对人所起的影响是很巨大的。可是许多学生、家长、老师因为缺乏长期的职业策划和规划，因此，孩子四年甚至一辈子重要的事就在短短几天里下决定，结果当然很盲目。

2010年，北大“首都高等教育”学科群项目组对北京高校在校学生进行调查时，重要高校、一般本科、高职院校分别有32.3%、39.1%、36.9%的学生表示：对所学专业不感兴趣。

因此，选择专业就是选择未来的人生道路，学校间的差别永远没有专业之间大，毕竟专业可能终生与你为伴，但学校只能与你相处短暂的时光。