健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教学基地、以住院患者及其家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使患者了解和增进健康的知识，使患者的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。我科通过对58例尿路结石住院患者实施健康教育，收到了较满意的效果。现报告如下。
1 临床资料
选取2004年8月1日～12月31日期间入院的患者58例，男30例，女28例；年龄20～65岁；患者均病情稳定，有接受健康教育的能力。经口头询问患者家属和问卷调查结果表明，100%患者希望得到治疗有关知识的指导。
2 教育方式
2.1 文字卡片与口头讲解相结合 将入院介绍、住院须知、饮食指导、运动指导、用药指导、碎石前准备、碎石后的注意事项及院外教育均写成卡片，分阶段指导患者学习，对其中重要项目加以解释［1］。
2.2 理解与讲解相结合 部分患者不识字，无法接受文字卡片教育，护士将教育内容讲解给患者及家属。
2.3 提问与讨论相结合 重视教育信息沟通的双向性，鼓励患者提问题，并将其最关心的内容进行讨论。
2.4 示教与指导相结合 尿路结石患者碎石后应给予体位排石及运动排石指导。示教留取结石标本，以备成分分析，有助于制定防治方案。
3 教育内容
3.1 帮助患者熟悉病房环境 包括介绍病区环境、主管医生、负责护士、护士长、就餐手续、物品保管、作息时间等。在入院24h内告诉患者近期检查项目。
3.2 促进患者健康思维模式的恢复 向患者讲述本病的相关知识，介绍治愈病例，或让其与同类患者交谈体会，以树立治病信心，积极地配合治疗。医学全在线www.med126.com
3.3 满足患者对疾病有关治疗知识的需求
3.3.1 症状与体征的教育 让患者掌握如何预防或减轻疾病引发的症状，鼓励患者多饮水，以促进排石，减轻疼痛。在活动前或活动过程中，为防止结石块在输尿管内移动过程中引发疼痛甚至绞痛，按医嘱应用解痉止痛药物。
3.3.2 碎石前检查指导 协助患者做好碎石前各项检查，告诉患者检查的目的是避免碎石后并发症的发生，检查后及时将检查结果反馈给患者。
