教学月刊·中学版(语文教学)
来源：本站原创 更新：2016/5/14 字体：
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严正声明
农村普通高中深化课程改革的思考与实践
甘建国高中新课改走班教学管理的探索
朱建荣论社会实践类选修课程中教师的角色
沈飞兴趣特长类选修课程的开发与实施——以“欧洲文化游”课程的开发为例
陈莉娜沿·研·延——例谈语文课“全程助学”
范剑萍以“学”为中心设计数学“全程助学单”
沈建新要素课堂:构建英语学习新结构
周玲讲究“助”的策略,实现“全程助学”——以科学教学为例
费卫红 沈国庆问题聚集 经验辐射 教研跟进——以试卷讲评课评比为例谈县域大型教
潘学军实现学校优质基础上的特色发展——当代春晖中学的办学实践
陈小祥“知识管理”背景下学校科研管理策略的实践研究
周剑依托远程网络提升教师培训实效的策略
唐诚江答辩式说课的实践探索
马磊农村初中研究型教师队伍建设的实践探索
潘邦涛立足小组合作学习,全力推进区域教改
蔡洪伟2011版《历史与社会课程标准》的实践策略——以“相关信息的获取、表
高凌改革开放后中学德育课程改革轨迹探索
邵莉敏一个原点 三种整合——高考语文有效复习策略摭谈
王静元认知训练在初中语文阅读教学中的运用
林柳波于反常处见精神——从“反常合道”品《定风波》中苏轼形象的教学尝试
吕紫绡- 论文QQ81995535
融“词”于“境”,优化高中英语词汇教学
楼立青 使用前置性作业,开发“短课”模式——初中科学教学的实践探索
卢群生命的灵动来自于动态生成——若干教学案例片段的分析与感悟
王芳琴基于职业情境的中职教学内容的有效重构
周学勤名师名校长的概念与特质
鲁林岳新书推荐:《习得集——从基教到高教》
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