中学语文教学
来源：本站原创 更新：2016/5/15 字体：
大 小
.jpg)
亲近经典 体验生活
李宇明;小说教学内容的选择
禇树荣;让学生多积累阅读的经历
孙和平;民进中央教委·叶圣陶研究会·《中学语文教学》编辑部·开明出版社中华第
品味语言:课堂中的橄榄
张超;散文教学要从“外”回到“里”
李海林;王荣生;要关注学生的写作状态
周春梅;“合成”:“点穴”训练的初步尝试——以高中写人记叙文教学为例
王尔楷;敌人的炮弹为什么总是炸不到老妇人——以《蜡烛》为例谈文学作品中实用价
刘宏业;也谈《雪》的主旨——兼谈教学处理
彭兴奎;《祝福》的十处点批
陈日亮;关于《季氏将伐颛臾》的个人追问
张克中;“冰山理论”:开启《老人与海》的一把钥匙——兼《老人与海》教学设计
张广录;观看之道:基于剧本视角的教学内容的选择——《一厘米》教学设计
袁爱国;《唐诗宋词选读》课后练习教学实践与构想
钱士宽;联想感悟类散文阅读延伸题训练指导
刘青;中考名著题解读及教学策略
张加龙;挖掘情感奔涌的生命河道——关于“抒情”表达方式的复习
王君;开放与回归:文学教学的边界
胡勤;李明;饶美红;曾宣伟;追问:如何让阅读教学更有效——扬州市“初中语文学科女性教师专业发展研
陈玲玲;李洸;吴敏;- 论文QQ81995535
美国SAT高考作文及其启示(上)——兼谈语文高考只考一篇作文
朱建军; 永远的语文老师——沉痛悼念陈钟樑老师
程红兵;我称为师傅的陈钟樑先生走了
余映潮;求真 立善 尚美 创新——江苏省苏州高新区东渚中学语文教研组
导航:
杂志见刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
