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来源:本站原创 更新:2016/5/16 字体:
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朱晟利数学认知的浅阅读现象及其破解对策
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转换数学语言 提升阅读能力
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幸世强 黄祥勇数学阅读的教育学演释——以人教版小学数学《周长》一课的教学为例
李雪梅 郑大明在读图中培养几何直观——北师大版四年级数学《数图形的学问》教学实录
周婷从直 论文QQ81995535 观图阅读中完成了数学化过程——评周婷《数图形的学问》
郑大明学生英语阅读理解能力发展路径
付春敏关于儿童英语阅读和阅读教学的思考
教学实录-教育科学论坛" style="" href="../Article/ZYJS201512012.htm">故事教学中利用视图信息来建构故事情节——教学实
张霞例谈思维地图在小学英语阅读教学中的应用
张琦 左萍英语阅读教学中学生思维能力培养的探索与实践
尚梅林语文“主问题”阅读教学例说
胡国锋在对比中读悟 让言与意兼得——《大禹治水》教学中对比方法的运用
胡文东学生阅读习惯的培养策略
钟霞让每个孩子爱上阅读
梁艳化学阅读教学的价值缺失与实践突破
王祖亮“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读
揭燕芳绘本阅读 多元互动——浅谈故事类绘本阅读中的互动策略
李岚绘本悦读促进幼儿的社会性发展
李敏遵循幼儿身心发展规律 培养幼儿早期阅读能力
曾玉玲让阅读浸润心灵——对幼儿园早期阅读教学的几点思考
罗屹阳光阅读:中小学心理健康教育新策略
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