教育与装备研究
来源：本站原创 更新：2016/5/17 字体：
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河北省教育装备管理公共信息服务平台的创建与应用
郭晋保 陈京利用问题情境促进学生知识系统化——以“Fe~(3+)的性质及应用”复
王桐“3+2探究实验模式”下探究水果电池
唐波 翁骅物理实验课堂的“做”“思”结合——例析《胡克定律》教学片段
徐金杰探究是思想而不是手段
曹葵 黄文君不要让等待“变味”了——浅谈如何正确处理探究实验过程中的等待时间
刘燕初探影响学生化学探究实验成果汇报表现的因素——以内地新疆高中班预科学
麦裕华对仗思维开胜境 化学园地绽新芽
蓝伟文科学课堂如何引领学生深入探究
陈水生初中化学实验教学中人文精神的培养初探
潘国荣《教学仪器与实验》征稿
小学图书馆“5+3+5”管理及应用模式的实践研究
李萍改进化学实验 减少化学污染
苏国光几个初中物理实验的改进
陶仁汉质量守恒定律实验改进二则
朱丽娜木炭还原氧化铜实验的改进
王林 论文QQ81995535 可视性“电磁阻尼”实验的设计
季志锋细胞大小与物质运输关系的实验改进
唐瑜 刘遵生教育部教育装备专家指导委员会暨教育装备协同创新研究机构成立
法拉第电磁感应定律定量演示器
周智辉 龚长根 徐敏洁电解水实验装置
张艳辉雷电固氮演示仪
田丰线框和磁铁同时反向转动的电动机
刘瑛 朱向阳校园广播系统的设计及应用
高贵峰区域教育装备均衡性分析
贾海鹰交互式电子白板课件与PPT课件的功能对比及转化技巧——以《杠杆、滑轮
郑莹突破重点 解决难点——交互式电子白板在小班绘本教学中的应用
朱海燕谈电子白板在幼儿语言教学中的有效运用——以小班语言活动《爱吃水果的牛
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