《吉林教育杂志》2011年32期是思政毕业核心吗

用爱心点亮孩子的心灵
丁秀娟;
长春希望高中满怀希望憧憬未来
独立学院英语视听说教学现状及对策研究
杨莉;
医学放射生物学教学改革探索与实践
金顺子;刘晓冬;孙世龙;龚守良;
经贸日语专业日语精读课程改革初探
丁文博;侯苏光;
高职高专计算机基础教学与等级考试
孙影;
从《高濑舟》看森鸥外的创作意义
王爱军;
国有大型企业跨国兼并中的经济安全问题研究
张行;
论高校思想道德建设与人才培养的协调发展
洪慧;
创先争优活动与高校基层党组织建设探究
陈丽云;
网络音乐对高校学生艺术审美的影响研究
康雅秋;
网络语言强势模因的表现形式
姜松;王胜;
信息技术在高校体育教学中的重要意义
魏晓宁;
课程实践环节改革及典型教学案例分析
叶华杰;
从教学内容充实看大学语文教学层次的提升
赵博;
国家级非物质文化遗产朝鲜族洞箫音乐
金哲;
聚焦教学情境创设的有效性
韩梅;
高中数学教学中培养主动学习的能力
韩增现;
高中地理教学中渗透环境教育的探讨
曹娟;
如何培养中学生学习英语的兴趣
于桂华;
高中政治课中学生积极性的激发
孙雪;
初中数学教学的分类方法与分类思想
杨敏;
浅谈小组合作在历史教学中的应用
杨梅梅;
化学教学中有效教学的实施
宋兴军;
初中美术教学的几点思考
张晓英;
厚积薄发,上好绿色语文
许英哲;
初中历史课堂教学方法
李玉清;
综合性学习让小语低年级课堂更精彩
汪杨;
如何进行小学科学课的提问
王侯宇;
小学语文教学创新教育探析
王淑杰;
凸显小学数学教学的时代性
王永晔;
浅析开展适应性小学英语教学
吴洪娣;
让学生在语文课堂上充分张扬个性
卓新胜;
借助课堂巡视,让个性化指导走向完美
余军武;
优化语文课堂提高教学效果
聂强;
数学学习应重视生活体验
张敏;
精彩缘于积淀
梅锁琴;
浅谈小学生口语交际能力培养
李海月;
研究性学习在小学数学教学中的实施
苗梅;
对小学低年级语文开放式教学的探索与实践
钱敏;
音乐教学中“对比法”的运用
李凤辉;
谈低年级语文的预习
陈志华;
语文教学中如何培养学生的有效参与
包永光;
利用远程教育资源提高农村初中语文教学
沈春宏;
对高中数学新课改的认识
张硕光;
“激情·自主·高效”教学模式探究
吕秀明;
加强化学实验教学推进素质教育
马池玉;
高中生物实验课如何创新
张军;
现代教育技术与高中数学的有效整合
马继承;
开展阳光体育运动促进学生身心健康
李正希;
语文综合实践活动与作文教学的有机整合
黄曙红;
引进生活元素激活小学作文的生命内涵
潘盈盈;
数码摄像机与科学课程的有效整合
冀叶亮;
追寻充满智慧的课堂理答
柳琳;
团队探究学习法在语文教学中的应用
王晓;
改革计算教学,提高学生数学素养
史新文;
教育低碳,从改变作业开始
魏成年;
课堂教学应养成学生良好的合作行为
冯雪冬;
重学习策略研究走自主识字之路
潘凤云;
在阅读中培养学生的创新思维品质
黄合锋;
如何提高体育教学效果
徐景山;
从《射雕英雄传》看数学教学
郭晓丹;
如何提高初中生参与体育活动的意识
苗伟;
化学教学中智慧型教学策略的探索
吕凤林;
如何激发小学生的写作兴趣
高柏珍;
关注生活,激发兴趣
钱瑛;
新语文教学:学生的“心灵鸡汤”
孙林霞;
如何激活农村小学习作教学
应云志;
小学阶段的神话故事教学
杨清;
如何培养儿童自主识字的能力
张景秋;
数学作业批改中的评语问题探讨
冯丽玲;
小学数学的科学教学策略探讨
王月秋;
以生为本,有效设计教学
张伟明;
如何促进学生探究性学习能力的发展
朱进;
让学生与幸福有约
尹美霞;
打造小学数学的高效课堂
赵年梅;
小学生合作学习技巧培养探微
黄芳;
综合实践活动应加强“四个关注”
陈国琴;
激发学习兴趣提高学习效率
刘华;
幼儿愉快学习策略谈
刘芬;
在口语交际中教师如何定位角色
陈成;
巧预设,妙生成,让语文课堂精彩绽放
王小卫;
浅谈计算机英语教学
赵春辉;
浅谈古代文学教学的审美教育渗透
吴昉;
中小学生易错字50例浅析
康维俊;
例谈非负数的性质在竞赛中的应用
曹宝;
例说学困生解题思维障碍及其对策
赵国理;
化学教学在生活中的应用
田茂应;
时差教学疑难点分析
杨惠英;
点滴板在中学化学实验中的应用
何俊萍;
浅谈体育教学中的队列队形练习
唐传飞;
以《质疑》为例谈质疑精神的培养
徐文涛;
几组易混淆情景交际用语比较
杨成时;
《牛津小学英语(译林版)》有效教学策略
朱兰萍;
少年儿童田径课余训练的内容与方法
王海军;
三品“艰辛” 挖掘“真金”
顾春红;
七步联动:切实提高老教师参培积极性
隋海山;王丽姝;
说课对提高教师教学能力的作用
孟凡浩;
以专业精神引领高中生积累写作素材
范蓓蓓;
政治课教学必须融入生活
李伶俐;
课堂教学中的纠错教学
周来娣;
对初三复习研讨会及总复习的几点看法
张耀祖;
让3分钟演讲成为课堂亮丽的风景
王凤玲;
备课的有效途径——“同课异构”
李永昌;
小学作文个性化教学策略思考
宋洁;臧锦;
苏教版第八册“统计”教学反思
于红英;
新教师的教学心理准备
王一茜;
教学中数学情感的培养
段军;
小学数学课堂教学的几点思考
杨守亮;
刍议高等职业学校班级文化建设
论文QQ81995535 沈莉;
高一新生中特殊群体的适应问题
张军;
浅谈班主任教育工作
蒋悦;
浅析怎样成为“双师型”教师
苏春芬;
素质教育需要高素质的班主任
张建民;
做科研型的班主任,其乐无穷
武金凤;池海;
当代中学生心理健康问题解析及应对
马冬梅;
后勤工作如何服务于教学
潘永全;
爱是最好的教育
张晓红;
浅析特殊学生的教育
柳杰;
对学生倾注更多的爱
杜长江;
创建富有生命的班级文化建设
贾桂娇;陈超;
浅谈当代小学生心理健康的维护
许桂娟;
打造和谐校园谋求学校发展
宋宝喜;

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用爱心点亮孩子的心灵

长春希望高中 满怀希望 憧憬未来

独立学院英语视听说教学现状及对策研究

医学放射生物学教学改革探索与实践

经贸日语专业日语精读课程改革初探

高职高专计算机基础教学与等级考试

从《高濑舟》看森鸥外的创作意义

国有大型企业跨国兼并中的经济安全问题研究

论高校思想道德建设与人才培养的协调发展

创先争优活动与高校基层党组织建设探究

网络音乐对高校学生艺术审美的影响研究

网络语言强势模因的表现形式

信息技术在高校体育教学中的重要意义

课程实践环节改革及典型教学案例分析

从教学内容充实看大学语文教学层次的提升

国家级非物质文化遗产朝鲜族洞箫音乐

聚焦教学情境创设的有效性

高中数学教学中培养主动学习的能力

高中地理教学中渗透环境教育的探讨

如何培养中学生学习英语的兴趣

高中政治课中学生积极性的激发

初中数学教学的分类方法与分类思想

浅谈小组合作在历史教学中的应用

化学教学中有效教学的实施

初中美术教学的几点思考

厚积薄发,上好绿色语文

初中历史课堂教学方法

综合性学习让小语低年级课堂更精彩

如何进行小学科学课的提问

小学语文教学创新教育探析

凸显小学数学教学的时代性

浅析开展适应性小学英语教学

让学生在语文课堂上充分张扬个性

借助课堂巡视,让个性化指导走向完美

优化语文课堂 提高教学效果

数学学习应重视生活体验

精彩缘于积淀

浅谈小学生口语交际能力培养

研究性学习在小学数学教学中的实施

对小学低年级语文开放式教学的探索与实践

音乐教学中“对比法”的运用

谈低年级语文的预习

语文教学中如何培养学生的有效参与

利用远程教育资源提高农村初中语文教学

对高中数学新课改的认识

“激情·自主·高效”教学模式探究

加强化学实验教学推进素质教育

高中生物实验课如何创新

现代教育技术与高中数学的有效整合

开展阳光体育运动 促进学生身心健康

语文综合实践活动与作文教学的有机整合

引进生活元素 激活小学作文的生命内涵

数码摄像机与科学课程的有效整合

追寻充满智慧的课堂理答

团队探究学习法在语文教学中的应用

改革计算教学,提高学生数学素养

教育低碳,从改变作业开始

课堂教学应养成学生良好的合作行为

重学习策略研究 走自主识字之路

在阅读中培养学生的创新思维品质

如何提高体育教学效果

从《射雕英雄传》看数学教学

如何提高初中生参与体育活动的意识

化学教学中智慧型教学策略的探索

如何激发小学生的写作兴趣

关注生活,激发兴趣

新语文教学:学生的“心灵鸡汤”

如何激活农村小学习作教学

小学阶段的神话故事教学

如何培养儿童自主识字的能力

数学作业批改中的评语问题探讨

小学数学的科学教学策略探讨

以生为本,有效设计教学

如何促进学生探究性学习能力的发展

让学生与幸福有约

打造小学数学的高效课堂

小学生合作学习技巧培养探微

综合实践活动应加强“四个关注”

激发学习兴趣 提高学习效率

幼儿愉快学习策略谈

长春希望高中满怀希望憧憬未来

优化语文课堂提高教学效果

开展阳光体育运动促进学生身心健康

引进生活元素激活小学作文的生命内涵

重学习策略研究走自主识字之路

激发学习兴趣提高学习效率

打造和谐校园谋求学校发展