《吉林教育杂志》2014年29期审稿意见

东北师大附中净月实验学校
爱心导乐学,乐学促成才
赖德胜
心理健康教育与思想政治教育的糅合
许莹
家困生教育当以励志为先
涂道勇
论高校大学英语教学中的四个融合
佟玉平
浅析我国民事执行机关的现状
姜玉
RURA课堂教学模式在英美文学教学中的应用
李小海
论我国民事执行的基本原则
赵洪武
高中英语阅读能力的培养
张巧银
初中英语考试解题策略探究
孙海青
高中美术信息教育探究
丁雪芹
新形势下探讨如何完善教师人力资源管理机制
梁皓
谈公开课的备课要素
陈英梅
美术教育对学生全面发展的作用
王文伟
多媒体与高中有机化学教学的高效整合
黄英
精彩课堂练习例举
张立丰
语文课堂中纠错的常见现象及对策
邹国强
紧扣语言,让古诗教学有情有意
章小峰
语文课堂评价的价值与策略
徐娟
探究:儿童英语学习的诗意成长
张青
浅谈小学英语复习课教学模式
李宁
着眼开放教学滋养学生心灵
何小琴
现代化音乐教学设备在教学中的应用
纪岩峰
让“可能性大小”教学回归体验与感悟
居云
构建生物高效课堂的重要要素
刘俊琴
提高小学科学探究有效性的策略研究
毛红星
如何转变小学生的学习方式
王冬娣
巧思善比改定势顺思而为教方程
王正义
借助文本进行拓展性阅读
严建志
如何利用生活情境开展小学数学教学
杨娟
简析如何提升学生解决问题能力
叶翠红
低年级开设科学课的实施策略
尤昌德
学生教育生活化的尝试之我见
田雨涛
从情感角度讨论化学课堂教育方法
赵兰
学生课外听力自主学习探析
李菲菲
做好班主任工作的一点心愿
宋淑华
谈学生整理习惯的培养
潘春娥
思想教育过程中的点滴收获
宋继红
对小学生数感培养的思考
张艳超
学生不良学习习惯成因及转化策略
宋春林
用爱托起明天的太阳
张桂清张桂香
对小学低段写话教学有效性的探索
朱玲
关于转化特殊学生的个案分析
鞠燕
让每朵花都有绽放的理由
张梅
小学数学教学中“无限”的早期渗透
李艳霞
关于学困生爱的教育
史琪
高中文言文有效性教学策略
宋红芳
高三数学解题反思探究
王福光
高中化学实验教学中应注意的问题
鲁文瑞
高中生物教学中的有效引导探析
高振华
高考地理复习方法初探
田丽娟
新课程改革下的高中美术教学
李刚
体育教学中拓展训练融入重要性分析
王兴君
关于植物细胞有丝分裂实验的分析和优化
吕西娟
提高初中语文课堂教学效率的几点启示
于武
谈作文教学中的素材积累
张萍
初中英语阅读教学的有效性
黄书华
如何提高中学生的英语写作水平
刘界美
交互式电子白板在英语教学中的运用
董淑侠
谈谈课堂指令语有效性
郑丽萍
反馈在物理教学中的作用
杨金华
物理教学中如何激发学生自主学习能力
崔立强
初中地理非连续性文本阅读教学
袁忠玉
信息化技术在化学课堂教学中的运用
余娟
小练笔让小学语文教学更加精彩
吉尔玲
初中历史教学中学生自主学习能力的培养
王平
语文口语交际情景教学的有效设计
费春燕
小学语文课堂教学的生成性
李强
如何构建良好的语文习作教学
冉淑艳
加强语文阅读,提高学生阅读能力
汪克胜张邦业
打造高效初中历史课堂的途径
赵宗明
作文教学中的引导教学
潘平华
识字与写字两手抓两手都要硬
贾楚漪
让个性化阅读绽放光彩
郑丽芬
点拨,让习作更精彩
沈荣图
巧用“三转换”,进行“读背”训练
黄燕
由《春笋》课文探讨小学低年级阅读教学
吴雨芬
小学生习作“失真”现象分析及矫正
杭丽
如何培养学生语言运用能力
罗晓青
谈如何提高小学语文课堂质效
柴秀梅
同伴互助,破解习作难题
高红纳
运用批注,提高阅读效率
胡琳
兴趣——高效课堂的前提
汤荷芝
谈诗歌教学设计
孙建兰
让语文课堂充满生命力
彭茳水
英语阅读教学中存在的问题及解决方法
卞建兰
开放音乐课堂小议
许闯
谈小学牛津英语教学中的对话教学
何蔚芝
课堂活动提高学生学习兴趣
闵敏
浅谈小学英语单词记忆策略
陶效莉
特殊学校智障儿童美术教学的有效途径
徐娟娟
激活沉淀旧知,提高复习效率
金丹丹
论小学数学优质课堂的构建
刘鑫
让学生在“读”中学习数学
吴亚
在数学课堂中培养学生思维能力
赖婉秋
善待学生错误激活数学课堂
徐瑞强
如何建立生活数学与学校数学的有效联系
许文岗论文QQ81995535
六年级数学课堂教学思考
张梅
《乘法分配律》教研札记
王卓伟
谈单元复习课的教学
唐晓雄
提高小学生计算能力的策略
李天红
小学科学教科书中插图的应用
钱俭锋
科学有路“情”为径探究无涯“乐”作舟
王颖霞
科学教学中环保教育的策略研究
胡金伟
体育教学中如何消除学生心理障碍
王芹
游戏在小学体育课中的作用
顾红梅
高中政治教育如何塑造学生人格
刘丽华
谈高中政治课堂探究情境和问题的设置
林兴文
新形势下如何上好初中思想品德课
张有海
中学政治教学生活化实施策略
邵志东
关于研究生学术道德问题的几点思考
李安琪
农村初中思想品德生态课堂的建构策略
孙建祥
思想品德课案例教学模式设计策略
张道升
在给予中关照学生的发展
周冠军
礼仪教育对品德教学的借鉴意义
万代红
浅谈《服装色彩与图案设计》课堂教学
顾成一
培智学校职业班社会化教育的探索与实践
姜尚荣
关于会计电算化教学问题与对策探析
曾宪胜
谈促进幼儿多元发展的实践研究
吕明华
培养幼儿合作能力发展的有效途径
夏冬丽
《指南》背景下数学环境创设的体会
陈慧敏
“悦”读绘本滋养孩子心灵的盛宴
顾静

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爱心导乐学,乐学促成才

心理健康教育与思想政治教育的糅合

家困生教育当以励志为先

论高校大学英语教学中的四个融合

浅析我国民事执行机关的现状

RURA课堂教学模式在英美文学教学中的应用

论我国民事执行的基本原则

高中英语阅读能力的培养

初中英语考试解题策略探究

高中美术信息教育探究

新形势下探讨如何完善教师人力资源管理机制

谈公开课的备课要素

美术教育对学生全面发展的作用

多媒体与高中有机化学教学的高效整合

精彩课堂练习例举

语文课堂中纠错的常见现象及对策

紧扣语言,让古诗教学有情有意

语文课堂评价的价值与策略

探究:儿童英语学习的诗意成长

浅谈小学英语复习课教学模式

着眼开放教学 滋养学生心灵

现代化音乐教学设备在教学中的应用

让“可能性大小”教学回归体验与感悟

构建生物高效课堂的重要要素

提高小学科学探究有效性的策略研究

如何转变小学生的学习方式

巧思善比改定势 顺思而为教方程

借助文本进行拓展性阅读

如何利用生活情境开展小学数学教学

简析如何提升学生解决问题能力

低年级开设科学课的实施策略

学生教育生活化的尝试之我见

从情感角度讨论化学课堂教育方法

学生课外听力自主学习探析

做好班主任工作的一点心愿

谈学生整理习惯的培养

思想教育过程中的点滴收获

对小学生数感培养的思考

学生不良学习习惯成因及转化策略

用爱托起明天的太阳

对小学低段写话教学有效性的探索

关于转化特殊学生的个案分析

让每朵花都有绽放的理由

小学数学教学中“无限”的早期渗透

关于学困生爱的教育

高中文言文有效性教学策略

高三数学解题反思探究

高中化学实验教学中应注意的问题

高中生物教学中的有效引导探析

高考地理复习方法初探

新课程改革下的高中美术教学

体育教学中拓展训练融入重要性分析

关于植物细胞有丝分裂实验的分析和优化

提高初中语文课堂教学效率的几点启示

谈作文教学中的素材积累

初中英语阅读教学的有效性

如何提高中学生的英语写作水平

交互式电子白板在英语教学中的运用

谈谈课堂指令语有效性

反馈在物理教学中的作用

物理教学中如何激发学生自主学习能力

初中地理非连续性文本阅读教学

信息化技术在化学课堂教学中的运用

小练笔让小学语文教学更加精彩

初中历史教学中学生自主学习能力的培养

语文口语交际情景教学的有效设计

小学语文课堂教学的生成性

如何构建良好的语文习作教学

加强语文阅读,提高学生阅读能力

打造高效初中历史课堂的途径

作文教学中的引导教学

识字与写字两手抓两手都要硬

让个性化阅读绽放光彩

点拨,让习作更精彩

巧用“三转换”,进行“读背”训练

由《春笋》课文探讨小学低年级阅读教学

小学生习作“失真”现象分析及矫正

如何培养学生语言运用能力

谈如何提高小学语文课堂质效

着眼开放教学滋养学生心灵

巧思善比改定势顺思而为教方程

善待学生错误激活数学课堂

科学有路“情”为径探究无涯“乐”作舟

“悦”读绘本滋养孩子心灵的盛宴