《吉林教育杂志》2015年26期吉林教育类正高论文要求

试析影视音乐艺术所绽放的魅力
张静文
名词数特征的界性分析
宋岩刘薇
高等数学紧贴专业改革的必要性与尝试
赵洁
传播学视角:思想政治教育与传播的相关性研究
潘莉莉谢海霞
浅谈后方法背景下我国英语教师的素质
曹涵语杨福
土木工程专业实践性人才培养模式研究
刘晓丹刘红
高校学生人身伤害事故特征研究
吴琦池骋
师范院校学生教师职业技能培养现状与策略
富丽丽
新媒体下的高校社团管理模式创新研究——基于社会网络嵌入性视角
揭上锋
对师范院校电化教学的探讨
修雁
《可爱的骨头》隐喻手法运用分析
吴琼
对大学生体育教学的几点看法
文巍
浅谈英语自主学习能力的培养
朱华
谈心脏体检诊断学教学中的两个基本环节
李晓丽
试析在英语教学过程中的纠错问题
张博
激发和保持学生物理学习兴趣的三点思考
魏淑芳
试论心理咨询技能在辅导员谈心工作中的运用
刘恒秀
基于探究实验应用在高中化学教学的研究
张兴华
刍议高中物理教学中有效提问的策略
李顺强
高中语文文言文教学问题探究
李秋峰
构建优质高效的生命课堂
时怀英
从高中语文古典诗歌中漫谈人生的价值
李伟
以生为本构建有价值的地理教学课堂体系
陆雅萍
例谈语文阅读教学的整体感知艺术
薛磊
多媒体技术在高中化学教学中的应用
邱文武
多媒体技术在高中政治教学中的运用
刘锡山
大数据时代背景下的中学信息技术教育改革
邰雪莲
如何开展有效的高中历史教学
马永红
新课程理念下的数学有效教学之探讨
韦媛媛
基于学生自主学习能力培养的高中化学教学策略
张万亮
浅析高中生解题技能在不等式案例教学中的培养
于智锋
以文本为重加强高中语文阅读教学
马占权
谈高中英语教学中的探究式问题设计
孙建中
巧用历史地图提升课堂品质——从一道高考历史试题说起
徐文彬
让高中信息技术教学因翻转课堂而更有魅力
李卫华
论高中生物课堂有效提问的策略
贾景荣
思维导图应用在高中物理教学中的优势
李俊
教学新视点——“鱼”与“渔”之论
吴立华
刍议提高数学课堂教学的实效性
刘辉
在反思中不断提升教师的教学水平
于钦朔
强化字词教学有序进行字词积累
杨树滨
论激发学生的写作兴趣
陈增菊
谈小学英语课外作业的有效设计——以《Chinese festival
张玲俐
关注学生关注生活关注音乐
张娜
分数先教“量”还是“关系”——基于教材解读对《分数初步认识》的案例思
刘妍霞
吟诵·想象·追问·探究——在阅读中品鉴古诗词的韵味
马吉香
境遇与挑战——对小学教育研究的思考
郑小调
追求自然本真立足实践创新——督导学校工作的感悟和思考
韩龙堂
中国传统美术在中学美术教育中的现状及策略研究
林友春
浅论农村语文教学的弊端与对策
刘新强
注重管理细节彰显班级特色
闫克义
小学教师性别比例失调的原因及解决方法
常胜
小学班主任管理艺术之我见
张峰王慧慧
浅谈“教师、学生、家长”三方合作新思路
王芳超
谈班级管理中应处理好的几种关系
李淑英
对小学教师惩罚性行为影响因素的问卷调查与分析
杨庆
课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究
宋发东
历史课本剧在初中历史教学中的应用
宋恩红
如何在“四标”课堂中落实《销售盈亏问题》教学
潘贵劳
在生物课教学中培养学生预习习惯
张存兴王莉
对提高初中思想品德教学实效性的探讨
杜秀珍
如何在《力》的教学中引导学生高效的学习——物理课教学反思
苏国营
谈提高初中语文课堂教学的有效性
张立学
论初中生数学学习兴趣的培养策略
周明
初中数学教学中应关注的细节问题分析
王沛荣
浅谈物理教学中的一点感悟
王亚辉
新课改下搞好初中历史教学的几点体会
李向元
初中体育课堂如何实现快乐教学
陈正江
压强差在初中化学实验题中的应用思路
陈晓玲
新课程理念下如何搞好体育教学
成彩霞
浅析初中历史教学方式转变
成洪燕
青年教师如何开展初中英语教学
赵文琳
多媒体技术在初中历史教学的应用研究
杨立波
生本教育理念下初中生物教学探索和实践
王玉芳
九年级物理复习中的几个学习误区
土克文
论创建积极的物理课堂讨论氛围
张海军
优化语文导学案设计,打造高效课堂
赵兴盛
浅谈“思维导图”在初中数学教学中的应用
孙志华
刍议课标下小学数学的教学与反思
王晓梅
小学语文教学中应用信息技术的优势
付永会
刍议小学语文课堂情境的创设策略
刘莉莉
小学信息技术教学的实践与反思
祝祥荣
让小学语文写作在思考和探讨中得到提高
朱继东
提高小学生英语阅读能力的有效策略
蔡燕美
论找准文章的突破口
洪立云
课前练习三分钟将来受用一辈子
刘绘华
浅谈构建高效的小学音乐课堂
陈季平
关于小学数学教育的思考
花红波
小学英语“跨文化意识”教学策略研究
朱明辉
浅谈小学数学教学中渗透数学思想方法
陈秀青
创设课堂情境,激发学生学习数学兴趣
张大成
试述构建小学数学高效课堂的教学思路
黄观养
小学数学课堂教学中情境创设的有效性
周巨敏
如何提高小学语文课堂教学有效性
马文章
提高学生数学素养的尝试
刘玉玉
浅谈农村小学音乐课堂教学质量的提高
冯芳
刍议小学数学教学中学生思维能力培养
杨庆飞
创设情境构建乐学课堂
陈洪娇
习作与阅读相依相随——小学高年段表达方法读写指导
高梅娇
小学体育课堂教学游戏化实验研究
王新文
正本清源回归音乐教学自然本色
高慧
阅读教学形成小学生创新感悟策略探微
胡月
轻轻松松学语文
韩丽
低年级学生学习习惯培养浅谈
李珍罗代杰
小学英语教师课堂提问的有效性研究
翟丽华
精选“落点”让随文练笔独具魅力
刘杰
论小学语文教学方法的创新
刘海玲
提高农村小学生口语交际能力之我见
雷富德
小学英语教学中活动教学的运用
鞠志越
浅谈体育活动中学生创新能力的培养
朱喜艳
强化学生作文训练初探
吴永文
基于“错误资源”有效利用的小学数学教学探究
吴玉霞
互动的课堂更精彩——论信息技术与小学语文课程的整合
刘银琼
分数应用题典型错例分析及应对策略
田艳军
让英语走进小学高效课堂
石美
浅谈小学生数学思维能力的培养
王玉娥
浅析小学语文课堂教学增效减负的策略研究?
罗保平
让“迷失”的书法教学走向敞亮
张岩
合理运用导学案打造高效语文课堂
岳桂婷
有效阅读高效提升——谈小学语文阅读教学策略
姜之媛
课堂——给学生一个“试误”场所
薛仕扣
小学英语习作错题的原因分析与应对
熊伟
小学生语感能力培养之一二
管晓莉
浅谈构建高效课堂的教法
朱安虎
如何培养低年级孩子的倾听能力
宋风琴
浅谈小学语文教学改革
王玲
谈小学英语课堂教学活动设计的有效性
魏琳琳
小学数学“解决问题”难教的归因分析及思考
李旭辉
小学科学课堂培养学生提出科学问题能力初探
董兴伟
思想品德高效课堂的“思” 论文QQ81995535 与“品”
苏俊兰
对高中班主任工作的几点思考
李守洋
用爱心点燃希望
鲁志元
教师要做好学生的良师益友
孙金宝
浅析中学课堂上的快乐教育
孙忠建
浅议《品德与社会》课程学生合作精神的培养
刘建华
如何开展小学班主任工作
赵久才
小学德育工作浅谈
赵兴明
从“小小一粒米”谈对小学生的廉洁教育
高振明
浅谈初中学生厌学成因及对策
李永升
课堂中的生命教育
许波
加强德育工作打开学生心扉
董秀丽
浅谈师生关系在小学语文课堂教学中的重要性
丁莉
高职服装专业教学典型课例的开发研究——浅谈《服装结构制图和服装CAD
唐柏森
《儿科常用护理技术实训》教材开发探索
罗丽芳曾贵峰寇桂香王育霞
《现代企业管理》课程教学策略
王连英
主题活动中家庭资源的挖掘与应用
陈小梅
浅谈幼儿教师应具备的素质
苏喜红
做幼儿教师也快乐
陈敏
幼儿趣味数学四法
周宏波
以游戏为媒玩转主题课程
张燕
少儿开蒙昧事理宜博闻——农村小学生课外阅读现状调查
梁雪娥
家校合作对农村留守儿童教育的研究
朱从涛高建利
运用多媒体辅助教学提高聋生的数学水平
高秀龙
中国教育教学丛书编委会征稿启事
以均衡促发展用实力创辉煌——记吉林省桦甸市第三中学

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试析影视音乐艺术所绽放的魅力

名词数特征的界性分析

高等数学紧贴专业改革的必要性与尝试

传播学视角:思想政治教育与传播的相关性研究

浅谈后方法背景下我国英语教师的素质

土木工程专业实践性人才培养模式研究

高校学生人身伤害事故特征研究

师范院校学生教师职业技能培养现状与策略

新媒体下的高校社团管理模式创新研究——基于社会网络嵌入性视角

对师范院校电化教学的探讨

《可爱的骨头》隐喻手法运用分析

对大学生体育教学的几点看法

浅谈英语自主学习能力的培养

谈心脏体检诊断学教学中的两个基本环节

试析在英语教学过程中的纠错问题

激发和保持学生物理学习兴趣的三点思考

试论心理咨询技能在辅导员谈心工作中的运用

基于探究实验应用在高中化学教学的研究

刍议高中物理教学中有效提问的策略

高中语文文言文教学问题探究

构建优质高效的生命课堂

从高中语文古典诗歌中漫谈人生的价值

以生为本 构建有价值的地理教学课堂体系

例谈语文阅读教学的整体感知艺术

多媒体技术在高中化学教学中的应用

多媒体技术在高中政治教学中的运用

大数据时代背景下的中学信息技术教育改革

如何开展有效的高中历史教学

新课程理念下的数学有效教学之探讨

基于学生自主学习能力培养的高中化学教学策略

浅析高中生解题技能在不等式案例教学中的培养

以文本为重 加强高中语文阅读教学

谈高中英语教学中的探究式问题设计

巧用历史地图 提升课堂品质——从一道高考历史试题说起

让高中信息技术教学因翻转课堂而更有魅力

论高中生物课堂有效提问的策略

思维导图应用在高中物理教学中的优势

教学新视点——“鱼”与“渔”之论

刍议提高数学课堂教学的实效性

在反思中不断提升教师的教学水平

强化字词教学有序进行字词积累

论激发学生的写作兴趣

谈小学英语课外作业的有效设计——以《Chinese festival

关注学生 关注生活 关注音乐

分数先教“量”还是“关系”——基于教材解读对《分数初步认识》的案例思

吟诵·想象·追问·探究——在阅读中品鉴古诗词的韵味

境遇与挑战——对小学教育研究的思考

追求自然本真 立足实践创新——督导学校工作的感悟和思考

中国传统美术在中学美术教育中的现状及策略研究

浅论农村语文教学的弊端与对策

注重管理细节 彰显班级特色

小学教师性别比例失调的原因及解决方法

小学班主任管理艺术之我见

浅谈“教师、学生、家长”三方合作新思路

谈班级管理中应处理好的几种关系

对小学教师惩罚性行为影响因素的问卷调查与分析

课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

历史课本剧在初中历史教学中的应用

如何在“四标”课堂中落实《销售盈亏问题》教学

在生物课教学中培养学生预习习惯

对提高初中思想品德教学实效性的探讨

如何在《力》的教学中引导学生高效的学习——物理课教学反思

谈提高初中语文课堂教学的有效性

论初中生数学学习兴趣的培养策略

初中数学教学中应关注的细节问题分析

浅谈物理教学中的一点感悟

新课改下搞好初中历史教学的几点体会

初中体育课堂如何实现快乐教学

压强差在初中化学实验题中的应用思路

新课程理念下如何搞好体育教学

浅析初中历史教学方式转变

青年教师如何开展初中英语教学

多媒体技术在初中历史教学的应用研究

生本教育理念下初中生物教学探索和实践

九年级物理复习中的几个学习误区

论创建积极的物理课堂讨论氛围

优化语文导学案设计,打造高效课堂

浅谈“思维导图”在初中数学教学中的应用

刍议课标下小学数学的教学与反思

小学语文教学中应用信息技术的优势

以生为本构建有价值的地理教学课堂体系

以文本为重加强高中语文阅读教学

巧用历史地图提升课堂品质——从一道高考历史试题说起

关注学生关注生活关注音乐

追求自然本真立足实践创新——督导学校工作的感悟和思考

注重管理细节彰显班级特色

课前练习三分钟将来受用一辈子

习作与阅读相依相随——小学高年段表达方法读写指导

正本清源回归音乐教学自然本色

合理运用导学案打造高效语文课堂

有效阅读高效提升——谈小学语文阅读教学策略

加强德育工作打开学生心扉