电化教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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稳步前进中的《电化教育研究》
三十载风雨兼程 几代人倾心打造——写在《电化教育研究》创刊三十周年
张小红;杨改学;俞树煜;电教家园 再创辉煌——祝贺《电化教育研究》杂志创刊30周年
徐福荫;论教育技术的学科精神——以此祝贺南国农先生90华诞
黄荣怀;南国农教育哲学与中国电教之愿景——关于南国农“电教姓教”观点的学习体
包国庆;精约简省:南国农学术思想的数字化映像
钟志贤;教育技术研究国际动态透视
祝智庭;黄景碧;王觅;学科竞赛促进大学生教育技术能力发展
张剑平;章苏静;从面对面的协作学习、计算机支持的协作学习到混合式协作学习
彭绍东;基于计算机模拟的科学发现学习实现模式——从单纯发现到指导发现
伍国华;“我和你”师生关系及其建构——信息对称环境下的新型师生关系探究
罗刚;佘雅斌;基于知识网格的教育知识管理体系架构
夏洪文;侯凤芝;虚拟学习社区中学习者交互因素研究
尚建新;解月光;王伟;甘肃省高校教育技术协会2010年年会在合作召开
网页结构类型对大学生记忆效果影响的研究
曹卫真;罗思瑜;邢强;祁禄;大学生依恋类型、社会支持与网络成瘾的关系研究
戴妍;研究生“教育研究方法”精品课程建设网络资源开发研究
唐光洁;张媛媛;朱德全;教育技术学专业硕士学位论文评价系统研究
欧阳明;饶钦焕;杨维;SAKAI平台在混合式教学中的应用
苟超群;刁永锋;周茂丽;远程教育研究主题划分与近五年研究热点分析——基于对397份研究生学位
张秀娟;李新宇;发达地区中小学校长教育游戏应用意见调查
尚俊杰;蒋宇;面向青少年发展的教育游戏软件系统建模设计
孙玉芳;恽如伟;初中生网络成瘾的社会因素:人际关系的相关研究
刘志华;罗丽雯;新疆地区中小学教师教育技术能力发展策略研究
古丽娜·玉素甫;
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