基础教育参考
来源:本站原创 更新:2016/5/24 字体:
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四川省成都石室中学初中学校
以精神文化为核心 以生态文化为取向——对当代基础教育学校文化偏误与
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我们应该如何构建学校核心价值观
宋戈 崔宝山 何忠诚实施“片区+校群”管理模式 推进教育向纵深发展
李生滨简化管理方式 实现由“自主”到“自动自觉”的跨越
屈惠华诚心是家校有效合作的黏合剂
喻国华激活薄弱校内驱力 帮扶促其内涵发展
桂平 周继 黄坤林澳洲归来再反思 课堂本质需探究
郑美玲依托“工业游”活动 促进教育教学发展
周品芳 文海章县域内城乡教学技能大比武的尝试与反思
李发党建引领学校科学发展
薛若原阅读教学三层面
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张存山注重设问时机与技巧 提高课堂教学有效性
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翟莉芬“三到、四重、八引导” 调动学生学习积极性
杜松梅课堂教学如何突破学生数学思维瓶颈
刘萍现代学习科学在高中生物教学中的应用策略
高俊英浅谈小学计算教学的有效性
石永丰从关键词看语文教育的价值和发展
徐飙 宋宪波以问题为支点 开展 论文QQ81995535 探究性生物实验
刘文凤 孙向阳认真研究教材习题 提高学生解题能力
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杨晓枫颁奖辞——点亮学生智慧的火花
潘新豫结合工作实际对杂志文章再“开发”
郭树林培养规范书写习惯要从小学生抓起
代颖对物理自主探究学习方式的思考与探索
李招文设计语文开放性问题的几点尝试
鲍喜勤要重视对农村学生进行口语交际能力训练
刘金山浅论文化视域下小学品德教育的再创新
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唐爱民给予留守儿童更多的关爱和呵护
黄钊艺在严爱中把握批评的方法与艺术
胡发萍儒家“言语”科目及春秋游说与口语教学
熊德雅 吴维山美丽的教育手记
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