软件导刊(教育技术)
来源：本站原创 更新：2016/5/24 字体：
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美国教育技术专业校际合作的演化与发展——学习科学的崛起与学媒关系及教
郑旭东;视听教学的知识可视化倾向
刘钊;具有中国特色的教育技术发展思路
刘洋;“学媒之争”与教育技术学科范式革命
朱银;张义兵;信息技术与课程整合研究
魏晓光;刘银环;吕丽;软件仿真工厂管理体制与运行机制的研究与实践
李甲林;陈芷;多媒体在大学课堂教学中的适用性分析
朱涛;基于问题序列的物理教学动画案例设计
梁晓晖;孙子娴;农村中小学信息技术教育现状调查与分析
李瑞萍;李名;信息技术与小学课程整合的现状调查与问题反思——以山东省日照市为例
周伟;马秀峰;信息技术与课程整合教学实践案例研究
张贺;“双构”模式在高校信息技术与课程整合中的应用
龙贵江;摄影作品在教育教学中的应用
叶步伟;高校教师知识管理的模式研究
任永祥;蒋雪明;孙芳芳;知识管理的SECI模型对网络教师学习共同体的启示
马南南;科教电视节目编导的职业素质分析
张刚要;卢锋;关于教育技术学专业学生就业问题的思考
柯俊;高职学校学生的心理问题及心理健康教育
石正东;自我教育在思想政治教育中的应用研究
黄晓梅;BBS在远程教育中的应用研究
乔拥军;李捷;当前网络课程存在的问题及应对策略
杨同华;许晟;松滋市在杨林市镇召开“农远”工作现场会
文泽欣;网络学习支持系统对学习者特征的适应性策略
邵山;高校研导科研管理及其政策改进对提升研究生办学质量的影响
曾繁华;陈吉;基于专家系 论文QQ81995535 统的个人知识管理
毛宏云;基于认知负荷理论的多媒体界面设计研究
汤跃明;张锦华;职卫星;网络环境下的教学资源库建设
王颖;宋正国;刁秀丽;模糊综合评判方法在教学课件评价中的运用
惠淑静;基于内在逻辑分析的PowerPoint课件的有效应用
石晋阳;陈刚;PPT课件中各种交互功能的实现方法
扈国华;张景生;《中国近现代史纲要》教育游戏资源的设计
李崎颖;孙斌;芦珊;鹿威;知识建构共同体视角下网络课程的设计
杨俊锋;余慧菊;基于ASP.net的研究性学习系统的设计
何元;逻辑大师Logist在学科概念建模中的应用
王其冰;基于B/S模式网络教学系统的设计
李亮;基于播客的教育应用探究
孙伟彦;Blog在中小学校本教研中的应用
王爱萍;王亚萍;语音博客的系统设计与实现
孟宁;吉逸;关于举办第四届“教育技术理论与实践”征文评选活动的通知
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