基础教育参考
来源：本站原创 更新：2016/5/25 字体：
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北京师范大学燕化附属中学
美国积极行为支持的涵义、实施与启示
孙炳海 柏琴 申继亮 Richard Young例论新型城镇化建设中基础教育资源的调整和优化配置
张文珍深化两型教育 开创学校发展新模式——湖南省长沙市推进两型教育的探索
李枫做学生转化工作的艺术家
杨立军提升校长领导力 促进学校内涵发展
浦继丰小组合作学习的实施与评价策略
徐云中国梦 燕附梦——执着追梦的北师大燕化附中
马熙玲“新四了课堂”的文化意蕴与实践
刘志彪浅谈语文课堂教学中的追问策略
杜平注重低年级学生说话能力的训练
张秀芬摄影教育融入语文课堂教学的研究
章锦让“感恩之花”开满校园
马艳芬翻转课堂 点燃激情——一节英语语法课带来的启示
杨时云如何解决小组合作学习中存在的问题
杨思窍在科学活动中激发幼儿主动学习
吴文霞儿童版画——培养幼儿创造力的平台
夏艳幼儿自我评价能力的发展及培养策略
龚书静 田澜践行“三健”理念 探索育人“心路”
金如湘播撒分享的阳光 收获和谐的喜悦——浅谈低年级学生分享意识缺失问题教
张华关于青少年法治教育新常态的若干思考
陈烨以心理校本课程为载体 缓解学生升学压力
闫培新 彭霆鱼皮工艺赋深情 艺术教育展新貌
隋晓敏世界教育论坛提出关于“2030教育议程”的主题
胡佳佳世界教育论坛通过关于教育未来的宣言
胡佳佳2015OECD教育政策关注重点
唐科莉3岁孩子的正义感和同感心
盖晓然 雷雳2015年首届“启功教师奖”揭晓
教育部召开全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表座谈会
教育部召开全国青少年校园足球协调会
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教育部办公厅下发 论文QQ81995535 关于做好2015年秋季小学新生和中职新生电子学籍接续
教育部办公厅下发关于申报国家学前教育改革发展实验区的通知
2015年度“交通银行特教园丁奖”揭晓
教育部督导组督导青海秋季开学暨“护校安园”行动
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