中国教育信息化
来源:本站原创 更新:2016/6/4 字体:
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范瑾;胡小勇;构建以学习活动为中心的网络教师共同体
王晓丹;刘新鸽;从教育技术革命视角看教育评价技术发展
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马颖峰;王彩惠;以学生为中心构建课程支撑系统的设计研究——以中小学《科技活动》课程为
杨平展;张思;史伟;创造师生互动,孕育生本课堂——利用交互白板发展学生科学素养的体验
姚正东;基于Moodle的多元化评价活动设计
周小娟;过程性评价在小学信息技术课程中的应用分析
秦换鱼;杨成;打造形质兼美的教学——关于信息技术课堂美感缺失的几点思考
陈宇峰;现代信息技术与初中英语有效整合的优势
段开莉;运用多媒体手段培养学生的有效思维能力——以小学数学课堂教学为例
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於晓毅;地理教师基于信息技术的“六步”备课法实践研究
顾静怡;农远模式环境下的小学古诗文探究式教学
刘红武;面向藏族学生汉语学习的教育游戏设计
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林业;运用信息技术手段,实现中学教学管理中数据处理的办公自动化
宋雁蓓;一种新型的基于图像识别 论文QQ81995535 技术的录播系统在课改中的应用
夏宇;陆琴;江西省中小学电教软件评审系统的研究与实践
江静;国际优质数字化教育资源典型案例研究——以PhET互动式仿真模拟实验室
金鑫;王朋娇;赵希;情境认知理论对自学型课件中情境创设的启示
杨彦栋;欧阳明;贺卫宏;中小学个性化网络练习系统的设计与开发
吴皖赣;董华青;蒋一君;刘迎春;基于Moodle平台的小学语文阅读理解教学系统研究
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周震;朱敬东;中国教育发展基金会·戴尔“青少年互联创未来”项目2010年度总结表彰
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