《吉林教育杂志》2011年05期河北高等教育论文查询

用历史的眼光去看待教育差异
孟艳秋;
长春市第十一高级中学——树人固本育英才和而不同谱新篇
生态批评的研究对大学外语教学的启示
邹丽丹;
大学英语课堂教学对策探讨
陈洪波;陈研;
多媒体技术在资源昆虫学教学中的应用
姜义仁;秦利;
五年制医学生临床实习教学的问题与改革
李立森;杨军;满玉红;
高校教师核心竞争力影响要素研究
王婧;
关于大学英语语法教学的几点看法
黄悦;
对教师专业发展的几点思考
康家瑞;
浅析高职学生的特点及管理对策
徐晓军;
关于高职商务德语教学的几点思考
季军良;
编程训练在水文与水资源工程专业教学中的探索
李鸿雁;
浅谈如何提高力学教学效果
杨翠红;
应用性输入和理解性输出对大学生英语口语的提高
仵琳;
校长治校先修“己”
杨贵臣;
强化校园安全管理营造良好育人环境
杨利臣;
农村中小学教育的特征及其效应
梁小彦;
让语文课堂教学简约高效
刘艳华;
职业教育校企合作障碍分析及对策
翟尉辰;
在数学教学中培养学生的自主学习能力
成涛;
提高农村中小学教师继续教育培训质量的思考
李子荣;
巧妙运用教学艺术培养学生乐学习惯
吴学峰;
如何调动学生的非智力因素
王如芹;
探讨小学书法教学改革中的体系构建
胡敬陶;
以活动为依论文QQ81995535 托开展国学教育
谢丽娜;
教会阅读培养学习型人才
杨鸿武;
浅谈教师的语言美
毛文艳;
如何培养学生的尊重意识
庄俊红;
选好习作题材激发习作情感
姚九兵;
远程教育资源在教学中的作用
杨秀华;
多元参与式教学中的“场”的作用
李鹏;张世林;
莫让检查成为提高语文教学效率的瓶颈
仇爱耘;
培养学生创新精神之我见
路娟;
开展语文实践活动提高学生语文素养
张秋莹;
自主探究学习在小学语文教学中的应用
王立珍;
如何看待政治教学中学生认识的社会性偏差
郑棋瑞;
乡村体育教学现状浅析
马占军;
综合实践活动课教师的几个作用
刘丽娟;
初中数学复习课教学的三大维度规划与策略原则
陆卫民;
试谈历史问题式教学
孟凡伟;孙玉江;
点燃学生激情的小组合作教学
张娟娟;
浅议新课程标准下的初中地理教学
吕福平;
基于自然材料探索幼儿园草编教学实践
郭玲瑜;
新课程背景下历史课堂趣味性教学探讨
董金华;
浅谈生物教学中学生兴趣的培养
赵淑琴;
强化课外阅读拓宽阅读天地
熊化莉;
“综合性学习”下的初中作文教学研究
张军;
教给阅读方法培养阅读能力
陈丽;
激发学生作文兴趣提高作文复习课效率
李晶;
利用午间欣赏拓展农村孩子的视野
潘娟芬;
为小学毕业班英语复习课增效
徐萍;
新课改下高中语文教学方法初探
万敏涛;
在生物实验教学中培养学生探究学习的能力
邓金轮;
培养小学生观察能力几点
刘宝柱;
思想品德课激发学生学习兴趣几点
张淑梅;
网络教研促进教师成长点滴谈
耿英奇;
在生活中对学生进行美育的一点尝试
郝雪峰;
高中历史课堂有效提问的三个“切入点”
楼更新;
浅析初中英语课堂教学导入的策略
赵芹;
现代教育技术在物理教学中的应用
刘立钢;
师生换位教学法在高职英语课堂中的尝试
高明辉;
让家庭作业魅力四射
于翠梅;
中职卫校生理实验教学的探索与实践
王道敏;
浅谈小学语文作业的布置
马成强;
数学教学——有理亦有情
张芷贞;
小学英语教学中的创意
孙洁;
沟通数学知识教学异彩纷呈
王美英;
初中英语阅读教学的策略
付应忠;
让多媒体更好地促进英语精致教学
高丹;
用真诚的心上灵动的语文课
刘品端;
激发初中生学习英语的兴趣
韩贞兵;
语文课堂教学不妨从“头”开始
丁斌;
指导学生记数学日记的实施策略
陈云丽;
高效教学高中物理课
王惠先;
初中英语口语教学的创新策略探究
刘伟;
语文教学提问的艺术
高雪松;
在动态环境中体验阅读的乐趣
林丽娟;
善待“意外” 生成精彩——例谈“课堂意外”的处置技巧
郑可可;
浅谈中学数学学习兴趣的培养
杨影;
在比较中培养语感
袁廷盛;
英语诗歌在初中英语教学中的有效运用
王爱平;
借助《品德与社会》作业搭建与学生交流平台
宋守英;
浅谈阶梯教学法
李世深;
英语阅读教学的几个读“法”
王金秋;
如何培养学生写实感抒真情
窦海华;
让数学课堂散发“文化味”
王志东;
利用语文网课突破课堂教学“五点”
丁文波;赵翠英;
英语课要向活动要效益
王海艳;
浅谈探究式历史课堂教学
鲍泽贵;
生物课导入举例
陈纯福;
高中英语教学多媒体导课的方法
乌兰;
谈英语完型填空课堂操控过程
舒青;张燕;姜巍;
让语文课堂拨动学生“问”的心弦
宋飞;
让学生高高兴兴地上好数学课
望华茹;
自主探究合作交流让语文课堂活起来
祁云霞;
浅谈如何培养学生的空间观念
徐以贵;
《诗经·氓》教学的得与失
郭常玲;
试论《洋流及其分布规律》的教学
杨惠英;
试谈语文阅读教学的提问艺术
徐秀君;
初中思想品德课导语的应用
贾巍巍;
兴趣识字五法
刘雪峰;刘雪松;
思想品德课的案例教学
张国明;
初一政治课教学应重视对学生的意志培养
杨丽娟;
历史插图教学的几点做法
程黎军;
识字教学的几点尝试
高彩霞;
《骆驼和山羊》教学之感
金贵花;
小学英语教学培养兴趣的几个方法
张雷;朱琳;
让思想品德课堂“活”起来
高丽深;
重视学生反思促进课堂教学有效提高
蔡匡清;
把握好阅读拓展延伸的几个“度”
刘凤霞;
对职业学校政治课教学的几点思考
马凤珍;
课堂教学中引发学生思考的策略
朱颖;
怎样才能使英语课堂更加有效
代月合;
提高后进生英语综合素质的思考
旷小艳;
“由易到难”的反思——苏教版方程教学小议
范蓉;
关于提高学困生数学成绩的一点感悟
钟美春;
怎样把握课堂讨论的“火候”
李桂霞;
对估算教学的一些思考
宋凤娟;
浅议初中数学课堂问题情境创设的有效性
郭红峰;
重过程巧生成——关于综合实践活动中课题生成的思考
杨玲丽;
思想政治课教学的点滴体会
周建平;
谈体育学科的有效备课
王成;
上好语文课要从阅读开始
杨海丰;孟庆武;
降低体育课学生损伤率的几点思考
唐宏伟;
提高小学生语文的感悟能力
白春梅;高永顺;
小学数学创新能力三点
王艳红;
语文教学德育渗透四点
刘雪娟;郑斌;
初中思品课情感教育的几个方法
任清涛;
关于英语阅读教学的几点建议
赵文慧;李敦芝;
语文教学引导学生自主学习的几点做法
闫研;
践行“三平精神” 做优秀人民教师
翟三琴;
班级自主化管理中班主任的角色定位
王志虎;
共同创造美好的未来
汪华琼;
浅谈班主任工作执行力的培养
张培忠;赵振军;
如何与家长进行有效沟通
李晓玲;
爱·析·疏·严·恒——转化学困生工作点滴谈
程宇鹏;
和谐师生关系做好两个“善待”
张黎明;
班主任更要偏爱学困生
孙艳平;刘继杰;
是爱改变了他
高桂英;洪大;
培养正确舆论优化班级管理
闫立平;
桃李无言下自成蹊
刘亚琴;
组织小学生参与学校管理的一点尝试
张新者;

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用历史的眼光去看待教育差异

长春市第十一高级中学——树人固本育英才 和而不同谱新篇

生态批评的研究对大学外语教学的启示

大学英语课堂教学对策探讨

多媒体技术在资源昆虫学教学中的应用

五年制医学生临床实习教学的问题与改革

高校教师核心竞争力影响要素研究

关于大学英语语法教学的几点看法

对教师专业发展的几点思考

浅析高职学生的特点及管理对策

关于高职商务德语教学的几点思考

编程训练在水文与水资源工程专业教学中的探索

浅谈如何提高力学教学效果

应用性输入和理解性输出对大学生英语口语的提高

校长治校先修“己”

强化校园安全管理 营造良好育人环境

农村中小学教育的特征及其效应

让语文课堂教学简约高效

职业教育校企合作障碍分析及对策

在数学教学中培养学生的自主学习能力

提高农村中小学教师继续教育培训质量的思考

巧妙运用教学艺术 培养学生乐学习惯

如何调动学生的非智力因素

探讨小学书法教学改革中的体系构建

以活动为依 论文QQ81995535 托开展国学教育

教会阅读 培养学习型人才

浅谈教师的语言美

如何培养学生的尊重意识

选好习作题材 激发习作情感

远程教育资源在教学中的作用

多元参与式教学中的“场”的作用

莫让检查成为提高语文教学效率的瓶颈

培养学生创新精神之我见

开展语文实践活动 提高学生语文素养

自主探究学习在小学语文教学中的应用

如何看待政治教学中学生认识的社会性偏差

乡村体育教学现状浅析

综合实践活动课教师的几个作用

初中数学复习课教学的三大维度规划与策略原则

试谈历史问题式教学

点燃学生激情的小组合作教学

浅议新课程标准下的初中地理教学

基于自然材料 探索幼儿园草编教学实践

新课程背景下历史课堂趣味性教学探讨

浅谈生物教学中学生兴趣的培养

强化课外阅读 拓宽阅读天地

“综合性学习”下的初中作文教学研究

教给阅读方法 培养阅读能力

激发学生作文兴趣 提高作文复习课效率

利用午间欣赏拓展农村孩子的视野

为小学毕业班英语复习课增效

新课改下高中语文教学方法初探

在生物实验教学中培养学生探究学习的能力

培养小学生观察能力几点

思想品德课激发学生学习兴趣几点

网络教研促进教师成长点滴谈

在生活中对学生进行美育的一点尝试

高中历史课堂有效提问的三个“切入点”

浅析初中英语课堂教学导入的策略

现代教育技术在物理教学中的应用

师生换位教学法在高职英语课堂中的尝试

让家庭作业魅力四射

中职卫校生理实验教学的探索与实践

浅谈小学语文作业的布置

数学教学——有理亦有情

小学英语教学中的创意

沟通数学知识 教学异彩纷呈

初中英语阅读教学的策略

让多媒体更好地促进英语精致教学

用真诚的心 上灵动的语文课

激发初中生学习英语的兴趣

语文课堂教学不妨从“头”开始

指导学生记数学日记的实施策略

高效教学高中物理课

初中英语口语教学的创新策略探究

语文教学提问的艺术

在动态环境中体验阅读的乐趣

善待“意外” 生成精彩——例谈“课堂意外”的处置技巧

浅谈中学数学学习兴趣的培养

在比较中培养语感

长春市第十一高级中学——树人固本育英才和而不同谱新篇

强化校园安全管理营造良好育人环境

巧妙运用教学艺术培养学生乐学习惯

以活动为依论文QQ81995535 托开展国学教育

教会阅读培养学习型人才

选好习作题材激发习作情感

开展语文实践活动提高学生语文素养

基于自然材料探索幼儿园草编教学实践

强化课外阅读拓宽阅读天地

教给阅读方法培养阅读能力

激发学生作文兴趣提高作文复习课效率

沟通数学知识教学异彩纷呈

用真诚的心上灵动的语文课

借助《品德与社会》作业搭建与学生交流平台

自主探究合作交流让语文课堂活起来

重视学生反思促进课堂教学有效提高

重过程巧生成——关于综合实践活动中课题生成的思考

和谐师生关系做好两个“善待”

培养正确舆论优化班级管理

桃李无言下自成蹊