教育与职业
来源：本站原创 更新：2016/6/27 字体：
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一切要从实际出发
思源;共同研讨深化职教改革问题
李沛瑶谈职工教育
辛益;马力谈当前普通高中教育教学改革
刘晓东;重点中学要带头纠正片面追求升学率
抓住契机 深化改革 确保职教再上新台阶
刘桐强;侯英奇;职业大学走出困境的对策
张晓明;高等职业技术教育理论研究中的部分观点
毛涤生;职业高中面临的问题与对策
范金印;徐绍忠;蒋乃平;坚持五个原则 论文QQ81995535 建立五种基地
王锡林;单连高;“雪球”是怎样“滚”大的?
梁安培;陈瓞绵;我校建设实习基地的体会
姚启明;结合德阳需要 发挥多种功能
庄墓职中实习基地的建立与发展
象抓经济指标那样抓好职工教育——大同矿务局抓职工教育的做法
苏民;制约职工教育发展的十个问题
章文华;长岭炼油化工厂岗位培训见成效
周耀华;土家山寨的农业教育改革家——记全国农业劳动模范、优秀教育工作者、鄂西
谭文林;达县市对职高毕业生实行推荐就业
刘兴明;“娘家人”——记北京市旅游局教育处
闻力;她为学生操碎了心
郭科全;农民手里的“宝葫芦”
汪允修;尚修恩;走“综、实、开、统”的道路
李锦明;生产实习基地要讲求人才效益
谢邦铭;普教模式种种
时先礼;农村“三后班”谁办更合适?
包铁军;职高教师的素质
夏宗文;必须加强职业学校学籍管理
黄年祥;向职业大学提四点建议
徐佳丽;安排好农职校的布局
马在洋;亟待加强的残疾人职业教育
万春华;谈谈中专教改中的理论浅化、实践细化、实习强化、专业优化问题
刘春生;怎样理解“三个面向”
社斋;民国初期的职业教育运动(续)
文黎明;时间篇
谁在近代中国最早使用“职业教育”一词
周洪宇;香港职业技术教育的特色
汤孟松;
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