教育与职业
来源:本站原创 更新:2016/7/1 字体:
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上海第二工业大学·蒙妮坦学院
教育分流与职业学校升学政策的冲突与协调
李红卫;经济转型时期高校跨专业复合型人才培养的现实思考
翟悦;宁永红;对我国高职院校课程开发的反思
崔发周;农村劳动力转移培训的生态学分析
郭靖;刘超;广东省高职教育发展研究
辛曼玉;美国加州理工学院办学特色及启示
樊鹏;李忠云;对独立学院树立职业教育理念的思考
鄢烈洲;李晓波;曹艳峰;校企合作是地方高校理工科应用型人才培养的最佳模式
卢森锴;刘迪;韦吉爵;高等职业教育“共融共赢”校企合作模式的构建
刘彩琴;刘兴;“三元一体化”的高职校园文化体系建设
李红;以文化管理促进高职院校内涵建设
钱涛;对新形势下高校安全稳定工作的思考
吴少伟;对高校绩效管理的探讨
宋洪珍;高校同乡会研究
胡剑虹;邯郸市职业教育发展存在的问题及建议
刘立强;范利萍;对电大作为职业院校去行政化“试验田”的思考
李彦;大学生创业教育服务的现状分析及其完善
许宁;刘培培;高职院校学生思想政治素质的现状及对策
李建红;以人为本视角下的高职学生思想工作
李锦萍;“以人为本”理念下大学生思想政治教育的基本原则
程健康;高职院校党建与大学生思想政治教育的新特点及对策
王振丰;对高职生马克思主义信仰的思考
李广艳;新时期的大学生理想信念教育
周德胜;基于职业道德内化的和谐旅游职业人的培养
谭为跃;公安院校招录体制改革背景下的思想政治理论课教学改革
田娟;基于校企合作平台的“双师型”专业教师队伍建设
徐东;高师院校被顶岗教师脱职培训调查
封喜桃;杜国莉;增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力
张连春;付秀芬;王华彪;终身教育理论与高校体育教师继续教育
廖春龙;雷耿华;陕西省高职院校体育师资现状调查与分析
司宇;“五位一体”的幼儿教师培养与培训机制
何奎莲;基于项目课程的教师课堂教学质量评估指标设计
潘亚儿;大学新生人际关系改善研究
王广震;李玉运;大学生心理调适与信息素养相关性的实证研究
银星严;积极心理学与高职学生心理健康教育
杨云;劳动力市场分割理论与高职学生就业问题研究
张威;殷锡武;张海峰;基于就业市场角度的“大学生劳动力产品”理论初探
哈增红;路皓;张雷;提升大学生职业能力的隐性教育初探
李悦辉;李友文;基于岗位胜任力的大学生就业能力结构适应性研究
高永惠;范玲;高等师范院校毕业生就业影响因素分析
兰惠敏;试论高校就业指导改革与实践
张萍;高校困难毕业生就业难问题探索与应对
张海燕;赵军合;孙志勇;高校书法专业就业现状分析与对策
宋斌;崔全顺;“3+2”中高职教育衔接模式研究
吕江毅;刘敏杰;中美高校思想政治教育比较研究
顾其银;项目教学的认知结构建构
段性军;王彤;建构主义教学理念下英语专业学生的词汇学习
张敏;材料工程技术专业人才培养模式的改革与创新
陆小荣;对高职院校视觉传达专业风景写生教学的若干思考
芮雪莹;高职工科学生基于岗位要求的语言交际能力培养
赵娇;高职数学课程教学改革中应避免的两个极端
程钟卉;宋劲松;高校双语教学中的“双文化”教育输入
李厚纲;高职院校商务英语专业学生素质教育初探
张万里;概念图的教学意义及其对高职英语教学的启示
海霞;从课堂教学和实践实训环节看高职公共英语教学
苏鸯;旅游英语学生听说能力的培养
张清东;吴宪忠;高职院校俄语公选课教学实践与探索
任艳;“旅行社经营管理”课程设计和教学方法的探究与实践
李中晶;张健;华国梅;从提高职业能力的角度看旅游专业大学生的培养
孙惠君;形体与体育课程对高校旅游管理专业学生职业素养的影响
周红梅;中美诊所法律教育目标的比较
齐喜三;关于加强精品课程建设与创新人才培养的思考
刘妍妍;刘云荣;高校选修课教学存在的问题及改进措施
李韶华;赵志宏;任剑莹;公共事业管理专业“公共政策学”课程教学探讨
杨芳;提高大学生就业指导课程实效性的途径探析
刘芳;“机械设计基础”课程建设的认识与实践
郑向华;李刚俊;唐剑兵;“实验心理学”教学课件开发与应用研究
李玲;传统视觉形态在设计造型基础课改革中的作用
魏争驰;高校开设“应急体适能”体育课程的探究
许龙成;基于能力建设为核心的高职思想政治理论课互动教学探析
黄文进;高职旅游管理专业实施任务教学的设计策略
李鹏军;体验式教学在艺术设计课程中的运用
周瑾;化工实训基地建设的理念与实践
李晋;营养与食品卫生专业实训课程改革探析
吕和荣;基于校企合作的航海教育“航行认识实习”研究
叶明君;论工学结合模式下高职院校的社会实践教育
陶勇;校园网在大学英语多媒体教学中的利弊与对策
任丽霞;高职机械设计基础课多媒体教学中存在的问题与对策
张晶莹;略论高校网络舆论危机管理
胡玉东;高职院校科研范式建构研究
论文QQ81995535 孔金;高职院校中责任关怀理念的推进
卞进发;王一男;产学结合促进人才培养新模式的探索
张建成;赵林惠;唐武;以学习产出为质量标准的工程应用型人才培养质量评价体系
唐立国;郭庆;高职高专大学生学习动力体系及其形成途径
丁太魁;高职校外实习生思想与环境适应性的问题与方法研究
吴德琳;谈赏识方法对大学生的激励效应
任立强;论发展性课堂教学评价的实施
张晓蕊;基于教学情境的高职课程考评
曹文;贺辉路;高校体育物质文化的对比研究
魏琳洁;论形式美与内容美植入聋人服装设计专业教学中的方法
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