思想政治课教学
来源：本站原创 更新：2016/7/3 字体：
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征稿启事
《经济生活》教材修订情况说明
陈友芳 杨灵论适合学生的思想品德课教学
李海月中学哲学教育的困境
段伟论学生的信仰教育
王耀微课程学习的价值关怀
沈雪春思想政治课教学情境创设的四种方法
刘海校本课程的网络化实践
陆正军高中政治课教学如何提升学生的思维能力——以“面对经济全球化”教学为例
王兴刚“互动式”教学模式在政治课堂中的运用
林卓玲有效性教学的实践思考
汪维波“四题”联动 设计有内涵的课堂
陈宏赏识教育及其在教学实践中的应用
赵祝雍把握活动教学真谛 走出课堂活动误区
陈海龙“先学后教”模式的困境与出路
周四文《经济生活》中各种变量关系的表达方式
张巧兰解读教材的有效途径
陈文贞厘清人大职权上的几个认识误区
王明霞政治课中归纳思维能力的培养模式
杨国志问从何来 问以何出
王建康导学案中的探究问题设计
陈东升课例研修中课堂导入策略探析
娄正保“设悬—释悬教学法”在政治课教学中的运用
张日华建构—解构— 论文QQ81995535 重构:学生的学习过程探究——以“合理消费与消费结构”教学
黄玉霞企业文化资源在思想政治课教学中的运用
罗绍良置于情境之中的课堂教学
白瑞华“色彩斑斓的文化生活”课的四次“唤醒”
王宁激发学生学习的内在动力
刘春杰用“三心”构建思想品德有效课堂
班定保“挫折面前也从容”课堂实录
周元芳 王大明“财产属于谁”教学设计
袁小梅“两代人的对话”教学设计
王光红让新课程三维目标在复习课中完美展现——以“美丽中国”专题复习教学设计
张惠英知行统一与个性张扬的思想品德课堂讨论
郭红心中学思想品德课如何落实生态环境教育
韩梅“舌尖”上的时政——关于提升高三政治复习课实效性的探索
卢立凯 冯昕让减负之花开出增效之果——谈思想品德课中考复习的有效策略
陈杏梅文综背景下思想政治科高考选择题命题的新趋向
陈文明应对高考文综政治主观题的三种境界
朱春晖让所教即所是
许贵珍德育先从心育始
景桂军高中学生心理社团模式构建及发展思考
范学林 杜丽华注重心灵体验的德育
刘春霞辩证思维在班级管理中的运用
彭保和做“心”在学生身上的班主任
赵良生因为爱 所以幸福
王利志努力是治愈人生缺陷的良方
王淦生感动学生 赢得尊重
孙国荣关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知
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