思想政治课教学
来源:本站原创 更新:2016/7/4 字体:
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《思想政治课教学》2014年征稿启事
活力课堂中的探究性学习
徐孟军政治教师应追求自身的教学风格
张日华“前概念”理论在思想政治教育中的应用
王建业启事
思想品德课堂教学的架构优化
陈建炳学生问题意识的养成
向永知“四位一体”的幸福课堂——以“海纳百川,有容乃大”一课为例
郎超文校园文化背景下思想政治特色选修课建设
叶霜关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知
“半结构化”教学情境的设计和反思——以“价值判断和价值选择”为例
王延东崇尚反思合作的“学习报告制”教学
伍玉魁《政治生活》教学要关注学生的心理需求
王影思想品德作业的人性化设计
李道强例谈高考试题在教学中的应用
缪华贴近学生实际 彰显德育魅力——例谈思政课的情感态度价值观教育
林幼芬构建中国粮食安全保障体系的路径选择
李娟政治课堂的生活式导入
李霞听课之道
金仲明有效教学情境的设置——从“矛盾对立性和统一性”教学设计说起
高永新“文化反作用于经济”与“文化与经济相互交融”
孙明课堂时间都去哪儿了
王幸凤教师在课堂小组合作活动中的角色定位
路媛媛“市场调节与宏观调控”教学设计
刘海艳“收入分配与社会公平”教学设计
胡小平“民主管理:共创幸福生活”教学设计
王健洪“创新是民族进步的灵魂”教学设计
李虎高三呼唤人文关怀的回归——对高三教学和高考的反思
石芳正确 论文QQ81995535 解题:政治教学不能回避的课题
冯兆红打工子弟学校的学生适应和习惯养成教育——以北京市X新公民学校为例
侯静 席婷婷“无痕德育”:思想政治课的理想境界
殷敏台湾地区的中学隐私教育
许枝 黄亮教学感言七则
高宏群友谊教育漫谈
赵惠锁反思教学行为 收获自身成长——读《给教师的101条建议》有感
刘玉芸来稿须知
《思想政治课教学》2014年征订启事
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