上海教育科研
来源:本站原创 更新:2016/7/5 字体:
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“十三五”规划编制 上海市基础教育改革与发展
本刊讯构建国际化大都市的基础教育“强教高地”
唐盛昌普通高中国际课程的本质与决策要点分析
徐士强北京大学“先修课程”实施现状的调查研究——基于南京市试点学校的调查数
顾健 陆建隆教学勇气即教师存在的勇气——帕尔默的“教学勇气”思想新解与本土重构
李育球课堂上的笑
于世华国外“教师韧性”研究述评
陈思颖 李刚“换稿门”的教育社会学意蕴再探
谢圣英北京市“幼小衔接”存在的问题及建议
张旭幼儿眼中的“幼小衔接”
李娟 刘滟琨 刘渺 贾淑新浙江省中小学校发展性评价的实施现状与思考
洪松舟教育研究中的因果推断方法探析——以班级规模与学业成绩的关系研究为例
曹浩文 杜育红科研项目引领是建设优质特色学校的基本路径
苏忱文化承创视阈下的“晓庵天文”校本课程开发研究
徐月新浙江省台州市召开学生解放行动联盟春季校长学习会
“班门弄斧”:一种新型的教师培训方式
汤有根“儿童种子观”的内外价值及其当代要义
孙春福2015年“长共体”通联员会议在义乌召开
思维广场:在变革中翻转课堂
姜新瑜“文本特质教学”探析
乔新义务教育服务质量学生满意度实证研究
郑秀敏小学高年级异性同伴交往现状分析与指导策略
吴伟红南京市校本课程研究的现状与思考
肖林元 邓大龙农村学前教育成本分担机制的研究与探索——以宁波市江北区甬江街道为例
徐伟萍 黄冲区域学前教育师资普惠性配置的实践探索
戴孟雷 谢虹 颜宁宁 吴艳珍 论文QQ81995535 区域学前教育公共财政资源普惠性配置机制改革探析
张建萍 江爱军 王霞玉数学课堂即时评价人文性的追问与实践
强献娟“做中学”中“做数学”——小学数学实验教学的实施策略
王岚基于单元主题的课外阅读与教材整合的路径与教法研究——以沪教版中高年级
范燕瑞艺术启蒙童心 快乐自主成长
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