探秘(科学课)
来源：本站原创 更新：2016/7/7 字体：
大 小
.jpg)
坚持课例研究
任洪;放开学生的手和脑
金陵;与科学教育缘定终身——记湖北省宜昌市西坝小学科学教师杨凌云
郑东华;胡兰萍;科学教育要正视传统文化之短
张荣华;在科学课程教学中渗透人文精神
毕光熙;《登月之旅》教学设计与反思
朱志桂;生理“解暗箱课”也能“探究”——以《心脏和血液循环》一课教学为例
刘愈;合作学习的误区与对策
朱宏春;概念调查、转化和理解的课堂实践(十) 创连续情境,促概念发展
刘旭;不经意间演绎的精彩
李愉均;失败带来的启示
朱云飞;在优美的意境中感受动、静之美——例谈《动与静》一课教学
戴素兰;《雨的形成》教学设计
张双全;任莹;让科学记录走出尴尬
赵艳霞;主题探究式学习初探——以《保护生物资源》教学为例
陈玉巧;《电池》教学设计与反思
黄娅;让学生亲身经历科学探究过程
王琼;提高课堂实验效率
晏玉华;《我们在呼吸》教学实录及反思
王兴林;《鸭与鸡》教学设计与分析
吴永新;《小个子能不能跷起大个子》教学设计与反思
万自菊;在案例思考中揣摩科学的本质
曾宝俊;例谈课堂中如何体现科学本质
陈建秋;国红梅;潘启华;刘明;韩玉明;张凯;“国培计划(2011)”——农村中小学紧缺薄弱学科(小学科学) 教
文丰玉;鲍正荣;延展性作业的设计与实施
陈芬红;避免科学探究形式化
舒孝清;李文会;加强“下水探究”,提高教学效益
黎作民;张少俊;关注学生的数据意识
叶喆;邱山红;斜面研究的实验改进
任存宝;制作吸管浮沉子
张文英;刘剑锋;对一个苹果的探究
曹骏飞;浙闽两省小学科学教学研讨会在宁波市新城实验学校举行
吴建伟;潘薇芬;周建华;教师专业成长与“国培计划”——西华师范大学科学 论文QQ81995535 教育培养培训一体化剪影
文丰玉;蔡茂华;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
