探秘(科学课)
来源：本站原创 更新：2016/7/7 字体：
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提高兼课教师的教学水平
喻伯军;教师百花园
快乐源于静心
栾彩霞;快乐课堂的操盘手——记河北省唐山市丰南区西葛小学科学教师耿明旺
在生命科学教学中培养学生的比较能力
李伟臣;小学科学教研活动现场短信平台的建设及应用
陈荣林;自由研究,原来可以如此美丽
薛虎;注重培养学生的探究过程技能
高乃定;从一次小“恶作剧”说起
刘愈;概念调查、转化和理解的课堂实践(十 论文QQ81995535 三) 围绕核心概念的建构设计和实
娄立新;闻震;精选主题,细化探究,提升概念——《动物的卵》一课的教学研究过程
童海云;李春云;从科学史角度设计教学
沈跃群;尝试把科学课上得有哲学味
杨晓林;促进小学科学课堂的动态生成
战仁梅;开展有效探究的三点思考
邹焕清;教科书循环使用的问题与对策——以湘版小学《科学》教科书为例
刘丽;善于调动多种感官——《热胀冷缩》教学反思
符春兰;《电灯亮了》教学设计与反思
张艳军;关注记录的真实性
谈朝阳;科学课中的情感教育
罗兴文;陈宗田;探访学生的心灵之家——《小动物的家》一课的教学设计与点评
戴艳霞;孙辉刚;在理性操作中提升探究的效益
曾宝俊;让学生的“动手”更有价值
王秀侠;孙婕婷;陈兆锦;小学科学有效教学的实施策略
管建林;提高学生合作交流的有效性
史国栋;构建有效的科学课堂
刘仁美;科学童话在教学中的运用
陆丽利;为学生的探究活动创设情境
陈立登;自制“数字化轮轴原理器”
金亚军;研究空气性质的实验设计
林明;阳光下物体的吸热实验探秘
平北小学六(1)班课外科技活动课题组;陈雨晴;张善芬;关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知
关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
探索交通工具的速率
蔡军;
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