课外语文
来源：本站原创 更新：2016/7/9 字体：
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中学语文小组合作学习模式的运用
乐利娟;一所独具文明儒雅的特色学校——重庆市万州区汶罗小学
浅析高中语文课堂教学的四个特点
许璐;高中语文教学过程的优化思路及策略探究
郑春茂;抛砖引玉,妙趣天成——浅谈语文教学切入点的选择
徐安静;我的心在高原
罗伯特·彭斯;浅谈小学语文口语交际
刘焕超;朱武玲;教育聚焦
中专语文教学的困境及对策研究
荆彦敏;浅谈提高文言文初学者学习能力的思考
邵秀芬;浅谈凤姐的语言艺术和处事能力
吴慧敏;师说语录
“出妻” “义绝”与“和离”——谈语文教材所涉及的古代离婚形式
康宏东;“一文多读”在高中语文教学中的应用
范丙军;对小学语文教科书写作教材的探析——针对苏教版教材而言
蒋伟;《课外语文》杂志征稿启事
中等职业学校语文综合实践活动的内涵
何忠;生活中的培智语文课堂
于广亮;探析大学语文在高职院校中的改革思路
高素霞;浅探高中语文教学难见成效之因
王迎春;浅议语文教师课程资源的开发与利用
杨耘;大语文教学观下小学语文作业设计
李颖;浅谈小班化语文教学主动性参与
何丽娟;问题式教学在小学语文课堂教学中的有效应用
宋海燕;“自学、互动、深化”三步式教学法在高中语文教学中的运用
马玮;把好复述训练关,培养学生口语能力
黄燕淑;论中学语文教学中良好课堂气氛的创设
王玲;中职语文讲座式课堂教学法的研究
李松桂;如何让良药不苦口——对小学生批评艺术的思考
尚雪玲;中学古诗词鉴赏教学研究
褚兆之;写字教学“多”字法
徐春菊;幼儿分享活动初探
王丽华;马玉萍;复韵母拼音教学初探
孙红霞;关于激发兴趣法在初中古诗文教学中的作用的探讨
赵茂琦;浅谈小学语文教学中的几类实践做法
韩金生;浅谈小学语文课堂有效追问的艺术
尹海滨;试析分层教学法在初中语文课堂的有效运用
张霞;语境创造在小学语文教学中的作用
杨晓福;评价的力量——浅谈评价在语文教学中的作用
陶文言;初中语文古诗教学方法与模式之我见
高瑞玲;关于提高语文多媒体教学实效性的思考
康涛;浅谈培养初中生学习古诗词的兴趣
杨厚翠;有效提问,有效教学
田彬奇;初中语文综合性学习优化策略分析
还娟;如何构建小学语文高效课堂
李晓娟;抓住隐性、显性双互动,优化高中语文教学
尹兰珍;小学语文课堂教学导入探究
王春焱;小学语文使用配套教学软件的探讨
管靖霞;新课标下如何培养高一学生学习文言文的兴趣
尚杰;让语文课堂返璞归真
刘春华;以线串珠,以点带面——线性课堂的有效实践
陈玲玲;新课改后小学语文教学存在的问题和改进方案
吴香莲;小学语文教材课文后练习初探
沈爱清;电教媒体为语文教学插上翅膀
王辉;高效课堂策略下的分层教学
李乾峰;打造“水”样课堂
李玮玮;小学语文教学中朗读训练有效实施路径研究
陈扣民;初中语文教学中实现课堂互动的有益探讨
刘校环;运用科技催化效能,生成语文长效教学——浅谈多媒体在初中语文教学中的多
顾春辉;论新课程标准下的高中语文教学改革
刘晗;课改的关键在于转变观念
赵丽;互动式教学在小学语文教学中的开展
赵俊美;浅论“课堂主体教学”模式在小学语文教学中的应用
金松霖;善用情境教学激活语文课堂
杨卓;扣住“奇”字,领略三“美”
刘荣;满满的童真童趣,浓浓的写意文化——《竹影》教学设计
陈桂东;小学语文朗读教学存在的问题及对策
杨轶群;高中语文教学中作业设计的优化路径分析
蒋为国;这是你的“战争”——高中文学类作品阅读教学浅 论文QQ81995535 谈
柯勇;试论如何提高初中语文作文教学的有效性
付雪梅;谈新课标下语文阅读教学中比较法的独特魅力
李淑敏;让学生在写作中自由地飞翔
陈云飞;初中语文阅读教学的质量提升策略研究
石瑞民;提高创新能力,激发写作潜能——浅谈中学生写作训练
骆强;谈初中语文教学中的读写结合
黄利芹;小学课外阅读刍议
郭世媛;全语言教育视角下早期阅读教育的策略研究
吴燕;论中学作文课堂教学的深化改革
徐新超;撷一泓清泉酿醇酒——作文教学实践总结
王丽芳;论小学语文阅读教学的留白艺术探讨
杨建萍;通过阅读提高学生的语文素养
沈卫东;小学生课内外阅读指导策略的研究
张加生;随意不是我本性——谈初中作文教学的有效实施
翁文娟;浅谈学生习作创新能力的培养——起步作文如何指导
何兆梅;校长如何引导教师培养学生的想象能力
王晶息;浅谈作文导学
岳黎;小学语文课本阅读量的现状与思考
尹红霞;寓教于乐,“教”师成为“导”师——浅探新课标下高二小说、戏剧阅读教学
胡彧;程祥根;个性化阅读在高中语文教学中的应用
宋晓静;将“课外阅读”进行到底
辛要东;自由阅读理念在小学语文教学中的应用
靳利霞;奇文共欣赏,疑义相与析——作文评改中多媒体运用初探
郭瑞恒;高一语文诗歌教学的一点感想
李建国;浅议古文教学
潘遂伟;浅谈语文课的资源意识
赵文星;我的高中语文第一课——浅谈初高中语文衔接学习方法指导
陈海峰;建构语文开放课堂的实践与思考
李全慧;注重学生发展,做好习惯教学
马跃飞;怎样提高学习语文的能力
马长青;浅谈多媒体对语文教学的作用
成爱英;朽木也可雕——谈谈对班级后进生的激励与管理
徐凤臣;如何评价一堂好的语文课
郭文生;反思高中现代散文教学内容的确定
赵颖;快乐学写字,轻松育素养——谈怎样提高小学低年级写字教学效果
权文侠;倾听,语文高效课堂的一把密钥
杨忠红;高中语文教学中人文精神回归初探
刘晨宇;初中语文教学中感恩教育的渗透与引导策略探究
冯立标;试析小学语文阅读中的感恩教育
刘兰英;心声,倾听,回音——对小班幼儿报告行为引领性的策略研究
陆红娟;浅谈如何在教学中激发幼儿的学习兴趣
史宁;浅谈故事在小学数学教学中的运用
程金芳;探究儿童文化,巧设语文教学
舒晶;如何看待司马迁的忍辱负重
罗芳;浅谈高中语文课堂教学中的素质教育
杨悦悦;高中语文教学中学生创造性思维刍议
卢阿贯;高中语文教学中要尊重学生个性发展
宋斌勇;加强小学语文实践性教学
孙荣飞;以“说”为媒,促进中专生在语文学习中自主发展
李莉;注重口语交际教学,提高学生素质
郭院玲;浅谈语文教学中培养学生创新思维能力
杨文;让素质教育走进初中语文课堂
顾海芳;怎样创建平等和谐的师生关系
康怀山;小学语文教学中合作学习的运用
张晖;提高初中语文课堂教学生命力
辛曙光;浅谈关于激发学生对学习语文的兴趣
徐伟;高中语文教学中挫折教育的渗透措施
聂永辉;和谐,创新,快乐——浅谈新课改背景下“新班集体”的培育与发展
吕玲红;雄魂奔放 以形写神——记中国当代著名画家君寿先生
牛进民;
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