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来源:本站原创 更新:2016/7/12 字体:
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Blog随想
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万士杰;从校园文化视角看信息技术与课程整合
王新;课程整合:彰显科学精神与人文精神
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张艮山;多元智能理论对网络课程教学设计的启示
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宋吉祥;娜仁;杨成;中小学生“网络成瘾症”心理及其对策
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龚道敏;我国农村中小学教育信息化建设若干问题的思考
姚春玲;21世纪教师信息素质培养的研究
郑勇刚 论文QQ81995535 ;论基础教育课程改革对中小学教师信息技术素质要求
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