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来源:本站原创 更新:2016/7/12 字体:
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周一贯;“名师工作室”的解与思
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黄小胖;名师是这样“炼”成的——“王崧舟双名工作室”学习有感
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杨广伟;打造名师团队 发挥辐射作用——东港市小学数学名师工作室发展纪实
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邢雅倩;《如何成为一名出色的教师》
贾斯廷·狄龙;梅格·马圭尔;小学班主任专业化发展研究
韩文英;综合实践活动课常态化教学的几点做法
王颖;如何上好小学数学单元复习课
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秦晓明 论文QQ81995535 ;数学教学中如何转化学困生
于飞;校企合作背景下如何开展中职数学教学
王文芝;真正的教育是朴实无华的
李镇西;播音与主持艺术专业教学中无声语言训练不足的原因及对策
徐丽雅;TUF教学模式在初中英语阅读教学中的应用与研究
徐峰;通往罗马的路并非一条
马云英;幼儿教师的角色定位
王东芳;中国教师的职业声望研究
张国平;高校初任英语教师身份认同的困惑
马妮;师范院校毕业生 你试讲了吗
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金美月;由新课标增加“运算能力”为核心概念引发的思考
蔡凤梅;“解决问题”应处理好五对关系
王全夫;作文教学中的“动态”训练
杨恩泽;“整理与复习”课堂教学的探讨
张铁军;补教材“漏洞” 学厚实数学
颜林忠;体味“挑战”的幸福——从小学六年级美术课“色彩的调和”执教中想到的
叶晓辉;给孩子避风港还是第二战场
杨东平;游戏教学理论的形成与体育教学
张朋炬;课本应留下学生学习的痕迹
杭斌;回归:学生缺失的作文情感
徐国忠;让孩子们喜欢咬文嚼字
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林志鹏;培育思想政治课丰沃的教学土壤
邱红花;让小学品德与社会课堂洋溢人文之美
卢有林;小学数学教学中引导反思的四个“着眼点”
胡正明;上海第三期双名工程创新启程
数学课 该放手时就放手
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张文高;把数学家庭作业设计成送给学生的礼物
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