人民教育
来源:本站原创 更新:2016/7/21 字体:
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百年老校書香浓——记江苏省金坛市金城镇中心小学
回到常识
施久铭;在反思中重建——关于“语文主题学习”的思考和探索
李希贵;如何参加“语文主题学习”实验研究
第三届全国新学校论坛主题演讲募集中
反三归一 质从量出——“语文主题学习”实验的理论、实践与思考
"语文主题学习"实验课题组;回归母语教育的原点——“语文主题学习”实验写意
毕唐书;统合:改变课堂结构与教学流程——主题学习《中国的月亮》课堂实录
李虹霞;于永正;弱水三千,只取一瓢饮——“1+X+Y单元主题教学”示例
毕英春;黄学慧;李凤君;刘丽杰;围绕双线主题统合教学——以“快乐的生活”单元主题教学为例
高峰;尚玉红;杨子岚;用语文的方式学习语文——“海量同读,乐写共进”学习方式的研究
耿春龙;补足材料,丰富主题阅读感受——以“乡村田园”单元的阅读教学为例
王少安;在话题写作中深化阅读
刘晓岚;郎继红;好风凭借力 送我上青云——主题教学视野下的写作素材库建设
于海波;韩培华;在主题阅读中提高写作能力
赵秀梅;高雪山;张丽华;如何实现课内大阅读?
薛光霞;语文的“病”与“变”——“语文主题学习”十大课型诞生记
赵桂霞;包容与自主:“语文主题学习”的核心理念——一所小学的实践案例
姚晓英;以“语文主题学习”推动学校语文课改
陈耀方;集中力量,在内容和方式上实现突破——山东省潍坊市“语文主题学习”实验
李宏绯;薛炳群;十万人家尽读书——山东省诸城市“语文主题学习”实验报告
李砚祥;孙志刚;从此爱上语文——山东省青州市“语文主题学习”实验扫描
平野;郝永;一项富于教育智慧的教改实验——关于李希贵和他的“语文主题学习”实验
田慧生;为学生一生的幸福奠基
崔峦;学校的发展源于教师的发展——四川省成都七中领办聚源中学的探索与感悟
陈刚;胡勇;江宏;寻找师德建设的有效途径
韩忠月;刘民生;“一日校长”,让教师体会校长的担当
隋桂凤;把握时代精神 建设效能型学校
高静;走进儿童世界 促进儿童的自觉成长
王冀敏;班主任应重视自身“软实力”建设
史振平;《人民教育》2012年第13-14期“EEPO有效教育”专辑征订启事
创新发展机制 确保学前教育的公益性和普惠性
孙代文;不做“找茬儿”的教育
王维审; 论文QQ81995535 老师,请回复
王恩惠;中华书局经典教育推广中心2012年7月出版 《中华经典素读本》征订
书讯
读书需要导师
张万友;给力教学,轻松备课,一点即通
主题学习,为语文教学插上腾飞的翅膀——记山东省临朐县新华中学
精彩人生 从世纪启航——山东省寿光世纪学校“语文主题学习”实验掠影
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