人民教育
来源：本站原创 更新：2016/7/21 字体：
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为师生创造感受人生幸福的时空——山东省济南市长清区实验小学
消除教育的体制性障碍 促进教育科学发展——完善中国特色社会主义现代
方晓东;新教育质量观冲击决策者——访教育部基础教育质量监测中心常务副主任胡平
余慧娟;识得、习得与悟得——关于学习的思考
陈立群;国学教育与公民教育
彭富春;让生命得到醇美的滋养——四川省大邑县北街小学情趣教育纪实
李伦;走联合之路 创优质教育——区域性教育均衡优质可持续发展的创新实践
李金龙;幸福人生在这里起航——山东省济南市长清区实验小学幸福教育纪实
朱哲;教师队伍建设从寻回幸福开始
徐宝娟;我的花园 我的花儿
于跃红;“家庭藏书明星”评选记
刘艳;区域教育管理策略的 论文QQ81995535 思考与实践
李生滨;让孩子重蹈人类思维发展中的关键步子——数学知识的背景展开与方法论重建
姜荣富;教给学生更有价值的“10%”
管建刚;用童话的逻辑教童话
何夏寿;现场学习力:教师最重要的学习能力
李政涛;向自己的课堂学什么
许嫣娜;追求教育的理想
奚亚英;顶住的感觉真好
严升大;教育应让人发现自我
凌龙华;“语文主题学习”专辑征订启事
让艺术“金帆”美丽绽放
刘惠兰;找到教育的原点——读叶圣陶的《如果我当教师》
周春梅;学习原本是个过程
夏玉桥;课改应努力避免落入另一个“套子”
郭兰法;“语文主题学习”让我拨雾见日
朱传义;给力教学,轻松备课,一点即通
以“文”育人 以“文”化人——北京市东城区分司厅小学
学生成才 教师成功——贵州省兴仁树德学校
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