职业技术教育
来源：本站原创 更新：2016/7/22 字体：
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周晶;来稿须知
苏州高职院校专业设置与产业转型升级的适应性研究
胡清;易飚;高职院校专业群对接区域产业群的适应性分析——以常州高职教育园区为例
杨善江;电信营销专业课程体系与国家职业标准有效对接研究
胥学跃;模糊评价法在高职课程体系评价中的应用——以常州机电职业技术学院物联网
朱平;职业集群课程模块下的校企合作长效机制建设——以广东金融学院HRM专业
马粤娴;基于工作过程的高职《财务会计》课程教学设计
李志河;蔺婷;赵瑞婷;基于“知识+技能”的高职教学模式建构
吴曙光;李新生;高职中澳合作《消费者行为分析》教学模式构建——以广东食品药品职业学院
刘晓丹;高职院校手语翻译专业“工作室制”教学模式初探
徐景俊;基于ESP教学的高职英语语料库建设研究——以湖州职业技术学院为例
王丰元;高职英语教学反思的取向和重点
江萍;高职院校英语读前学 论文QQ81995535 程设计与实验
于海波;学士学位授权单位首次专业硕士招生综述
杨旭辉;中职专业课导生制操作模式研究述评
张国红;吕红萍;职业学校文化与企业文化无间融合的实践——以香港职业训练局为例
郭华生;传承与转型:高职院校校园文化的发展路径——以浙江机电职业技术学院为例
黄道平;王玲仙;“校企校互融、教工学结合”职教师资培养模式探索——以吉林工程技术师范
许建平;方健;基于“校企校”联盟的职教师资培训模式构建——以吉林工程技术师范学院为
苏顺亭;胡丽敏;滕玉海;“双师型”教师评价指标体系的构建及评价方法研究
李娟;肖志雄;高职旅游专业学生实习满意度实证研究——以天津职业大学为例
闫立媛;高职软件类专业实践基地建设的实践
何涛;覃国蓉;张德芬;胡海峰;高职院校校园文化建设与素质教育的辩证思考
刘长虹;基于“三全育人”理念的高职学生目标教育模式构建
潘丽萍;步入白领高薪阶层的新职业
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