师道
来源：本站原创 更新：2016/7/25 字体：
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道之所存 师之所存
陈复兴;教师美术作品欣赏
那两位改变我人生方向的恩师
戴玉;戴耘:中美教育应相互镜鉴
赵霭雯;还学生以顽皮
郑清建;精彩的教学细节理应展现教师的人文关怀——以生物学教学为例
刘琴;汉语言文学专业用英文试卷不必大惊小怪
何勇;让校园变为“安全堡垒”
宣华华;让孩子写身边的事
毛宪文;瞧瞧咱们变味的学科教学
吾慕平;年轻一代何以离科学越来越远?
王淦生;教师当心怀悲悯
刘成伦;看看雕塑,说说语文
凌明月;对谈:语文“求艺”
连子波;北熹;抓住语文元素，收获独特感受
任莉;教育成功的秘密:从尊重开始
陈媛;面对猜忌心较强的学生
董建华;那些不经意的伤害
夏建军;什么样的教师才是高水平的教师
孙传军;赵翔;师者要自尊、修身
吴房添;关于教师发展的现场对话
本刊记者;巧借外力导迷航
边海长;刘振丽;教育应顺乎天性
汪跃峰;多渠道化解强势家长之“势”
蒯威;好教师教人们发现真理
赵礼明;走在反思的成长路上
饶优煌;学会过好反思式的生活
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梁昌辉;变成蝴蝶的时候,我就告诉你
高玲玲;一位语文老师的自白
林志明;孩子,老师送你回家
吴贤友;日常光照里,幸福参差
吕伟超;生活琐屑 参差之美
李明海;中国教育:为人家输送打工仔
丁伟;正在改变世界的高新技术
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论文QQ81995535 群博,记录幸福成长
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