湖北教育(教育教学)
来源：本站原创 更新：2016/7/28 字体：
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循生命之道 塑精彩人生——广水市实验小学生命教育掠影
龚晓华期待学校回归正常生态
夏祖瑞“五步尝试”教学模式浅析
曾燕 程红霞在尝试中学习——以《分数的基本性质》教学为例
张敏循生命之道 塑精彩人生
刘先钊最是书香能致远
龚晓华依托“六走”活动 开启智慧人生
史梅花“四节”张扬生命个性
涂勇创造文化下的综合实践活动课
杨正丽有效指导 实践探究——例谈小学综合实践活动中教师的指导作用
夏俊彦为学生插上腾飞的翅膀
汤燕黄金花的“快乐英语”课堂
姜楚华谭建华:人心是最好的教具
林 论文QQ81995535 云志 杨万军学生评教的罪与赎
孔小波且“评”且“珍惜”
杨永梅 于明彩让学生评教回归理性
周晓文有一种幸福叫“评教”
丁琴 鲁方姣平板教学与个性化学习 基于电子书包的自主学习方式探究
乜勇 杨玉玉“淘题吧”自适应学习平台与个性化学习
管建峰平板教学中开展自主学习的策略
王红兵巧妙选择 精心切入——以《自己的花是给别人看的》为例
黄雪梅灵动课堂的预设与生成
吴正宪深化课程改革 培养学科能力
马友平 范建民感悟 思考 运用
汪雁捕捉生成亮点 演绎课堂精彩
许文燕小学生日记的语文价值
许明芳从教学关系到师生关系——授权教学的观念系统重构
童慧冰 周婉 沈爱华沐浴经典 读写结合
薛姣 范玉琴“我的信息化教学”征文评奖活动启事
阅读教学目标的审视与改进
冯发柱整体规划 循序渐进 修习互融——小学语文课程渗透优秀传统文化的实
李玉琴《羚羊木雕》主旨探疑
胡红华燃烧激情 激活课堂
杨丽荣 彭定华由音“乐(yuè)”到音“乐(lè)”——基于“SGC”的音乐教学模
王颖英语阅读教学策略谈
张百春“假问”变“真问”——对预习中学生质疑问难的思考
周峥嵘从形式模仿到深刻理解——《乘法分配律》的教学实践与反思
邵秀良 王小丽真学习 巧探究——以《图形的变换——轴对称》教学为例
吴建芳巧用卡片 玩转课堂——如何将数字卡片与小学数学课堂有效结合
李晓华从心理学角度管窥化学实验教学
倪波 王立海化学教学如何落实“以生为本”理念
林思俭数学教学中师生对话关系的建构
向蓉让君子文化成为校园文化之魂
程淑琴对小组合作学习的三点思考
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