学术评论
来源：本站原创 更新：2016/7/30 字体：
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我人生的最大愿望就是当一所小学的校长
子墨;“教育孩子一旦失败,你就很难有办法弥补”
张文质;陈文芳;走进理想学校的教育之道(续)
詹文龄;爱这个世界的几种方式
陈文芳;陆燕舞:和你在一起
陆燕舞;陈春:我的暑假生活:游历和记录
陈春;邱静芳:陪伴孩子
邱静芳;严中慧:原乡的呼唤
严中慧;校园文化建设的“六部曲”
王火炬;弘扬传统文化,创建书 论文QQ81995535 香校园
柯智勇;家长义工:香港校园别样的景致
黄剑峰;字理识字的是与非
旋茂枝;吴雅卿:字理在识字教学中的渗透
吴雅卿;叶伟彬:巧用字理帮助识字
叶伟彬;黄欲晓:字理分析在归类识字中的运用
黄欲晓;赖翩京:逢字必究“理”吗
赖翩京;范吉明:滥讲字理之“怪象”种种
范吉明;陈学观:遵循规律,活用方法,巧记字形
陈学观;施笑妹:不拘一法,顺学而导
施笑妹;读写结合,用好教材
李云珠;将“悦读”进行到底——浅谈低年级课外阅读指导
林琳;把握课堂,引导学生主动发展
蔡加培;小学低年级学生语言表达力培养初探
沈小瑜;读写互动,阅读教学的新视点
郭忠英;辨析六种阅读方式,全面提高阅读能力
蔡田华;初高中文言文教学衔接的研究
杨少艳;加强单元卷面反思,提高日常教学实效
郑秀梅;在小学数学教学中构建良好情绪场的五个策略
李银岚;小学数学作业“变脸”的实践与启示
张文;加强实践操作,培养思维能力
杨建华;以“能力”立意,为“促思”导航——“促进学生数学思考”习题试题设计例
鄢晓钦;在问题解决中培养学生的思维
庄飞霞;让数学作业成为提高学生综合素质的有效途径
庄正平;促进心理健康发展,体育也给力
邹清泉;信任、赏识、自由——浅谈家庭教育中的几点体会
郑少丹;注重德育工作实效,强化德育过程管理
陈丽红;浅谈云计算在基础教育信息化建设中的应用
缪晓志;构建农村中小学教师现代教育技术应用培训体系
苏瑾;那个曾经的班长
邱磊;一次教育失误让我时时警醒
周顺海;孩子,你还好吗
侯登强;唯有一声无奈的叹息
董文华;静听花开的声音
汪颖;吹泡泡的小罗
陈道龙;让读书靠近生活
杨林;让孩子知道如何做学生
李宁;玩耍的方式
希尼;袁可嘉;在和谐中发展,于创优中创新——记福建省漳州市实验小学
启发童心、悟通造化——厦门市同安区教师进修学校附属小学简介
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