广西教育
来源：本站原创 更新：2016/8/4 字体：
大 小
.jpg)
深入学习贯彻党的十八大会议精神 学习贯彻落实十八大精神 推进教育
自治区高校工委、教育厅召开党组中心组理论学习扩大会
让学生远离“作业代写”
红叶浅析如何完善教学评价体系
丁连玉如何实现“合作学习”的目标
杨海燕语文课堂小组合作讨论存在的问题与对策
祁若荣浅谈少数民族地区农村小学语文教学与普通话推广的结合
农玉梅试论幼儿园安全教育存在的问题及对策
季红平小学语文“动态生成”课堂模式的探索
吴小花古典诗词阅读与小学语文教学的整合研究
孙静开放教学过程 打造高效课堂
夏亚萍追寻“生成型”的数学课堂
汤军浅谈讨论式课堂的构建
孙月明如何提高学生“解决问题”的能力
夏军花例析数学基本活动经验的积累
潘徐丽应关注数学教学的“过程”
汪静在生活中挖掘语文教学资源的方法
丁德论字理教学在语文教学中的作用
苏雯在阅读教学中训练学生的口语交际能力
温美容关于苏教版小学语文教学方法的思考
张田华数学与生活如何链接
殷菊菊培养数学创新意识的策略
奚桂琴数学游戏存在的问题与应用原则
杨道兰数学课堂培养学生创新能力“三策略”
王宏奎巧用教材引导中年级学生的习作
王金花小学作文教学中存在的问题及对策
许婉如指导学生积累写作素材的方法
刘鲜小学“作文先导式”教学模式探析
凌亚琴阅读教学中培养学生问题意识的方法
费宝香阅读教学中对文本适度拓展的策略
杨海娟利用语文教材促进学生拓展课外阅读的途径
顾黎花论阅读教学的深度引导
陈慧敏例谈高效的对比阅读
林东梅小学语文有效品读的三个切入点
杜平课内学习和课外阅读相结合的方法
王士宏例谈引导学生深入阅读的途经
韦荣喜《石榴》第二课时教学案例
李秉萍《黄河的主人》第一课时教学设计
洪美惠例析小学低年级识字教学
封齐明例谈通过学科整合 优化小学英语作业设计
毛捷数学教学设计应关注什么
朱华在语文教学中把握学情的方法
周兰君数学教学应注重具体“操作”
靳颖 论文QQ81995535 如何进行有效的数学课堂练习
季国林计算教学应注重算理指导
徐守文轴对称图形定义教学之我见
郭琪霞“分数加法和减法”单元教学应做到“四关注”
黄裕平科学课如何选择和使用有结构的材料
陆燕对数学课堂异化现象的反思
朱方廷以互助合作学习应对两极分化现象
范艳荣小学生口算的错因分析与对策
李何英培养学生口语交际能力的对策
张素华浅谈课本剧文本教学
胡春梅读练结合 言意兼得——浅谈文言文教学
吴树伟在语文教学中巧用学生差异的对策
何晶教师应如何阅读英语教材——以牛津英语5A第4单元《Halloween
颜佳关注情感体验 提升语篇价值
金冬梅例谈培养小学生的跨文化意识
陈素芳提高数学课堂教学效率的尝试
韩梅由“水是真君子”想到的……——例谈如何构建充满活力的数学课堂
张慧如何培养小学生的数学自学能力
陆丽追寻适合儿童成长的数学课堂
瞿德军浅谈小学生符号意识的培养
乔华数学教学有效追问“三策略”
黄光华学生“思维短路”的原因与对策
印志颂交互式电子白板在数学课堂中的运用
徐建林如何让学生“做”数学
钱义明包容差错——课堂教学的高智慧
李艳我在数学教学中的三点做法
冷瑶如何提高高年级数学教学的有效性
严玲精彩的课堂是如何“生成”的
王珂我是这样利用多媒体辅助教学的
王欣利用游戏优化乐理知识教学的探索
胡丹试论小学体育教学中学生自我意识的培养
储晓燕刍议在游戏中开展篮球教学
陈春梅浅议如何提高体育课对学生的吸引力
杨卫华壮族嘹歌在幼儿音乐活动中的传承与发展
黄燕飞 唐秀山加强园本教研的策略
韩善芹开放性主题墙的种类及设计原则
李昭晖把握隐性师幼互动环境创设的要点
郑吉开展亲子体育活动的有效途径
蒋霞游戏与教学有机融合的尝试
唐冲广西出台校车安全管理实施意见
青山绿水风雨桥
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
