广西教育
来源：本站原创 更新：2016/8/4 字体：
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应切实为教师“减负”
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梁艺桂林市城、镇、乡小学生英语学习情况调查与分析
潘清浅谈水浒人物文化的开发 论文QQ81995535 和有效利用
刘友林整合网络优势,促进教师专业化成长
黄施娟从参加《大地飞歌》排练谈小学生的品格培养
蒙婉莹关于语文教学中研究性学习的思考
朱小红新课程理念下语文教学目标的定位
周小娟例谈语文课堂教学改革——以《学会看病》为例
傅伟雄合作学习中基于聚类分析方法的STAD分组策略
范琳琳小学数学“综合与实践”领域教学现状及对策
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金舜英“六模块”教学模式下学生自主学习的探讨
朱崇富数学教学中学生自主学习能力的培养
韦信华实现语文有效教学“四原则”
陈亚丽浅谈在语文教学中渗透心理健康教育
顾芹关于培养数学逻辑思维能力的探索
卞忠伟走进“数学广角” 提升数学内涵
赖世平浅谈小学数学教学生活化
陶水花在品德课中培养学生能力的四种途径
张优娥在阅读教学中实现文本细读的策略
韦英梅浅谈如何引导学生进行课外阅读
缪嫆嫆在阅读教学中激发学生的主体意识
沈艳浅论在阅读教学中的巧妙点拨
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杜玄章浅谈小学三年级作文指导
陆爱红小学作文教学存在的问题与对策
陈基龙提高学生作文水平的途径
洪淑琼引导学生写出个性化作文的策略
薛英浅谈农村小学习作教学的策略
叶云彩农村学校如何开展德育工作
韩胜炎用师爱为学生撑起一片艳阳天
莫彩莲做好班主任管理工作的三种途径
莫耀恩对学生开展心理健康教育的策略
黄杰秀浅谈低年级小学生良好学习习惯的培养
黄意声从几个教育片段想到的……
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胡晓燕《写自己喜欢的一种水果》习作评改教学设计
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马建《金色的脚印》学案导学设计
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施雪晴例谈小学英语课堂结课方式
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吴炜炜培养学生数学审题能力“三策略”
周兴燕教师提高课堂评价有效性的方法
涂炳东活化教材,演绎高质量的数学课堂
张明英语复习教学中存在的不足与反思
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孔锋浅谈小学生学习兴趣的培养途径
梁况在语文课堂中整合多学科知识
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朱萍萍小学英语新授课“五步骤”浅探
周岚提高农村学生英语学习水平的探索
高瑞林小学英语单词教学的三种课堂操练形式
赵庆军小学英语教学的五个技巧
唐燕燕浅谈如何提高数学课堂练习的有效性
王燕例谈小学数学建模教学
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