甘肃教育
来源：本站原创 更新：2016/8/8 字体：
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名校失节与公平失落
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冲碑忠;让梦想与智慧同行——民乐一中办学理念解读
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陈富祥;考后应补“情商课”
李军斌;职业教育应少些“计划”多些“市场”
瞿方业;“物质”激励法不可取
张治勇;着眼均衡 创新发展——皋兰县教育改革与发展的实践与探索
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尤吉生;对大学生网络成瘾问题的思考与分析
荣飞琼;从校本管理谈校长负责制
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赵学文;中学校长的“德”与“识”
牛建国;协调多方关系 创建和谐班级
罗映花;关注留守儿童 构建育人平台
江东虎;细心·耐心·爱心——对一名心理障碍学生的教育启示
黄冬梅;中学生不良品行形成的原因与矫正策略
张万子;新时期班主任工作初探
赵晓峰;幼儿午睡管理策略谈
杨艳萍;创设多种环境 促进幼儿发展
钟好静;幼儿分享意识培养策略
靳小玲;“读”在语文学习中的作用
杨正福;多策略构建语文高效课堂
杨帆;提高课堂教学效率四要素
巩保平;如何构建小学数学高效课堂
姜惠琴;“另眼相看”与“刮目相看”
杨韦萍;周正夫;让学生成为作文评改的主人
陈程;激发欲望 拓展思维
张文虎;在探究活动中培养学生的创新精神
彭晓东;谈新课标下物理学习环境的创设
曹李平;通读·精读·研读——提高学生阅读思想品德教材能力三“部曲”
余会福;信息技术教学中易出现的问题及对策
王小萍;谈学生“乐感”的培养
何月珍;新课改下如何实现有效课堂教学
吴荣芳;服药忌口
生命教育能否换方法
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王能艺;品味男人和女人的爱情
简单几招驱除疲劳
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王凤琴;合作让英语学习更有效
赵虹;对新课改下小学数学教学改革的冷思考
成冲;把方法教给学生 把时间还给学生
肖秀英;提高历史教学实效性的对策
李彦平;公玉霞;让阅读成为一种习惯——读书系列校本课程开发的实践与研究
魏冬;信息技术教学中如何渗透思想品德教育
苏兴洲;古诗文在思想政治教学中的作用
聂荣刚;坎坷人生路 悠悠爱国情——浅论杜甫诗歌中的爱国情结
杨海云;李商隐咏史诗艺术技巧简论
汪守英;林冲性格解析
程玉萍;王安石变法新评
钱正彪;数学归纳法原理推广及应用举例
武小鹏;刍议思想品德教学中生态思想的渗透
崔蓉蓉;新课改背景下历史教学的现状及对策
王丽梅;加强网络安全教育 促进学生健康发展
俞翠;课堂教学导入方法例谈
梁国鸿;语文阅读教学中的“对话”形式
樊玉杰;让学生爱上识字
韩永梅;提高学生数学阅读能力四策略
周彦东;小学数学“开放式”教学模式的实践与探索
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陈德名;高中地理实验教学策略谈
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杨俊祥;篆刻教学探微
赵淑桂;读写结合 以读促写
张亚琴;指数式和对数式比较大小六法
王建华;构建函数模型 解决实际问题
周建明;谈高考英语备考策略
李惠琴;“决不”和“绝不”的用法区别
王妍玮;地方时和区时的简便计算方法及其应用
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朱希林;历史教学中学生人文精神培养之我见
赵雅娟;对幼儿进行爱国主义教育的尝试
刘彩霞;学习游泳的鱼——教师日记四则
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应试教育与素质教育相契合的有益探索——读张德文《为成功和幸福的人生做
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