甘肃教育
来源：本站原创 更新：2016/8/8 字体：
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抓住历史机遇 促进科学发展
王嘉毅;富有现代气息的永登县第六中学
声音
阳宗;落实“五抓”工作思路 办人民满意教育
苏万俊;让孩子们吃上放心饭——泾川县第三中学校园餐饮管理服务纪实
陈海明;李金科;“润智”花开校园 文化泉涌心田——兰州市城关区五泉小学润智教育侧记
蔡阳宗;尹晓军;“花朵”不容许“摧残”
杨红兵;新的一年,别让“未来”再“受伤”
阳宗;制止虐童,有法仅仅是起步
问远;挽救孩子,从挽救老师开始
南轩;校本课程区域联动开发与实施的实践探索
石英;教师专业成长的途径与策略
张兴梅;关注学生学习心理 成就孩子美好未来——新课程背景下学生学习心理问题
高爱玲;幼小衔接的效果分析及问题探讨
马进春;谈单亲家庭学生的教育转化
李烨;良好的师德是教师的根本
刘乐凤;浅谈转化后进生的策略
徐小花;让学生成为班级的主人——班级自主管理模式探究
席文龙;一封来信引发的思考
朱香萍;让留守儿童扬起希望之帆
李兰花;农村思想品德教育工作存在的问题及对策
邵银福;培养融洽师生关系 提高课堂教学质量
杨志梅;语文教学要体现和谐美
李进艳;小学作文教学三“培养”
马晓静;创新教学方式 拓展阅读方法
王红霞;发挥情感教育功能 提高语文教学实效
许建荣;发挥语文教学优势 塑造学生健康人格
李耀春;语文教学渗透心理健康教育的途径
张凤兰;优化语文课堂教学 促进学生自主学习
苏季秀;“双向问题式阅读教学”的实践与探索
张儒泰;谈学生良好数学学习习惯的养成
张晓燕;注重细节 培养习惯
崔永明;在互动中提升学生的数学思维能力
朱润东;谈小学生数学探究能力的培养
宗永发;初中数学“分层教学”的实践与思考
朱小敏;手心里的文字
李桂芳;向量教学应注意的问题
尉占斌;谈小学英语教师的教学艺术
司静;英语教学中的情感教育探析
杨永娟;中学化学教学语言艺术初探
陈晓霞;利用信息技术 促进教学相长
李志宏;浅谈教学反思的功能与方法
权健;第二课堂:快乐每个农村娃——张掖市甘州区明永乡中心学校第二课堂纪略
马绮徽;开展“生本教育”的目标及措施
李杰;陈卫政;也谈新课改对语文教师的素质要求
曹小明;新课改下高中生物课堂教学改革探微
张俊先;切实遵循生本理念 有效开展历史教学
李金连;加强学科组建设 提升教研质量
李小玲;阅读材料:不可忽视的教学资源
谢辉;学困生产生的原因及转化策略
张文平;浅谈赏识教育在英语教学中的运用
杨巧霞;谈多媒体技术与语文课程的整合
张舰航;浅谈信息技术辅助教学的优点与原则
陈瑛;化学教学中运用多媒体应注意的问题
魏艳玲;多媒体辅助地理教学的实践与思考
白爱萍;多媒体在小学科学教学中的作用
叶多杰才让;中学生学习习惯调查及对策研究
郑琰;文综历史复习备考方略
张燕;新课标全国卷生物高考试题分析及备考策略
窦继红;“过马路”带火了“中国式”
杨琦;怎样学好初中平面几何
高长斯;英语教学中纠正学生错误的有效方法
俞曙源;例谈对称法在物理解题中的妙用
陈小军;教有情趣 学有兴趣
张晓林;利用尝试教学促进学生自学能力养成
王淑艳;提高习作能力的四个途径
贾艳君;例谈小学语文家庭作业的创新设计
王勇;谈语文教学中“精讲”时机的选择
王文玉;浅谈学生写作能力的培养
张芳文;“收”“放”有度打造高效课堂
陈改玲;转变学习方式 优化教学效果
程玉梅;如何让数学课堂“活”起来
祁斌;“倒数的认识”一课的导入设计
张季平;数学课堂教学应注意的四个“点”
李瑛;用英文歌曲激发小学生学习英语的热情
郭婷;如何提高学生词汇记忆能力
康玉琴;提高物理实验教学效 论文QQ81995535 率的几点做法
时小华;培养学生空间感知能力的实践与思考
马凤梅;小学语文开放性作业设计“四法”
黄春容;语文教学中培养学生创新能力的几种策略
梁金顺;略于形式 重于实质——谈数学教学中的情境创设
张云侠;“平均数”一节教学实践及感悟
张永安;“原子的构成”一课的教学设计
卫环环;沉默教育的妙处
杨文华;别伤害学生尊严
王维审;老师,请控制好你的情绪
安杰;《小演奏家》欢迎订阅
陇西县文峰镇安家门小学
为生命多元发展奠基——张掖市甘州区新乐小学发展巡礼
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