《甘肃教育杂志》2013年07期审稿的文章发表

建设大美校园——前进中的酒泉市玉门油田小学
春日杂感
文雨
声音
半山
学习贯彻党的十八大精神加快建设陇上教育强县
李全中
改革路上铿锵行——张掖市教育改革发展纪实
王增智
让雷锋精神在行动中闪光
陈富祥蔡扬宗任伟
本期话题:别让书法课异化
对书法课的担忧和思考
吕爱军
多一些无用的教育观
耿银平
书法课能摆脱“副课”的命运吗
半山
对学校精细化管理的几点思考
朱天瑜
科学决策创新管理——新形势下学校管理的实践思考
杨卫泽
促进教师专业成长的实践探索
白惠彩
实现家校有效互动的几条途径
张军萍
学困生转化之我见
陈霞
构建和谐班集体应处理好五个“关系”
马淑梅
严而有度爱而有方——班主任如何做好学生的思想工作
刘娟
让班级管理与时俱进
武开金王金兰
学生攻击性行为个案分析及教育干预策略
刘建华
良好心态:班主任必备的素质
杨森学
班主任应树立“五观”
黄永翔
班主任的谈话艺术
邱存娃
做好中职班主任工作的几点体会
田雅文
重视非智力因素提高学困生成绩
闫锁田
有效教学对教师提出的新要求
张国一
语文教学要注重培养学生的创新意识
马建德
激发农村中学生写作兴趣的有效途径
施雪莲他岩
初中数学统计知识的拓展应用
赖金兰
重视听说训练提高听说能力
王连伟
优化教学方法提高教学质量
郭建强
谈学生英语书写能力的培养
李占军
学生英语写作能力培养初探
孔小明
物理教学的有效性探析
王燕芳
初中化学有效教学方法浅析
田丽芳
提高学生化学实验能力的实践探索
杨继锋
提高思想品德教学实效性的实践思考论文QQ81995535
王生栋
构建思想品德教学目标的基本策略
撒红卫
古人之“死”知多少
陈道海
谈新课改背景下的教与学
杜文龙
实施有效合作学习的策略探究
刘晶
小组合作学习需注意的几个问题
董新民
如何创新作业设计与评价方法
曹颖
学习雷锋我在行动
陈富祥温超焦亚奎
新课程理念下如何做好初中语文教学
梁栋才
实施课堂教学改革提高语文教学效率
包新德
英语课堂小组合作学习探究
马国凌
对“分层教学、分类指导”的认识与实践
王小虎
体育教学应充分发挥学生的主体性
邵秀玲
演绎风采倡导个性——指导学生课外阅读的几点体会
袁福月
巧用错误资源开展有效教学
蒲晓梅
构建小学语文高效课堂的几点体会
代飞
指导学生进行自我评价的几点做法
张万银
以“清”入手转化学困生
许世存
浅谈高中英语集体备课
文建卫
幼儿美术教育之我见
梁维民
运用语文元素增强音乐教学的趣味性
王富荣
小学语文教学渗透心理健康教育的尝试
陈霞
多媒体在数学教学中的运用
汪永学
交互式电子白板在化学教学中的作用
周世强
对初中语文活动课的点滴思考
张万忠
中职应用文教学存在的问题与对策
贺登昆
培养学生语文学习能力的实践思考
马晨光
端正动机畅抒胸怀——关于中学作文教学的思考
郭凤岐
让学生认识生命之美
李志荣
解读新考纲备战新高考
马劭麟
标点符号是如何被引进中国的
侯玉文
轻松识汉字快乐学语文
段炼
“补白”让语文教学更生动
赵虹
浅谈语文课堂教学的导入艺术
汝小田
让数学教学生活化
赵维娜
引导学生通过感悟获得知识
蒋冰
创设有效情境构建高效课堂
杨万银达照鹏
兴趣:学习数学的金钥匙
黄怀湖
优化教学方法培养创新能力
杜国珍
创设问题情境培养思维能力
何晓强
提高化学实验教学效率的实践探索
侯纪兰
培养学生创新能力的几点做法
杨仲祥
激发学生地理学习兴趣“五法”
杨宝国
分级演唱方法训练的实践探索
李小兰
综合概括归类分析——谈小学数学中有关工程问题的几种解决方法
梁惠玲
语文高效课堂构建之我见
周文萍
“比较两数多少”一课教学的实践体会
杨霄
配音:朗读训练的好方法
余燕
展开自由联想拓宽写作思路
王芳新
重视计算教学提高计算能力
邓文娟
运用自主学习模式提高学生历史素养
李芳胜
“硝酸”一课的教学设计及反思
潘竹梅
孩子,老师向你说声对不起
袁国红
聪明的老师
陈海明
中国山水画北宗之祖李思训
封立
榆中县定远镇中心小学

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声音

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改革路上铿锵行——张掖市教育改革发展纪实

让雷锋精神在行动中闪光

本期话题:别让书法课异化

对书法课的担忧和思考

多一些无用的教育观

书法课能摆脱“副课”的命运吗

对学校精细化管理的几点思考

科学决策 创新管理——新形势下学校管理的实践思考

促进教师专业成长的实践探索

实现家校有效互动的几条途径

学困生转化之我见

构建和谐班集体应处理好五个“关系”

严而有度 爱而有方——班主任如何做好学生的思想工作

让班级管理与时俱进

学生攻击性行为个案分析及教育干预策略

良好心态:班主任必备的素质

班主任应树立“五观”

班主任的谈话艺术

做好中职班主任工作的几点体会

重视非智力因素 提高学困生成绩

有效教学对教师提出的新要求

语文教学要注重培养学生的创新意识

激发农村中学生写作兴趣的有效途径

初中数学统计知识的拓展应用

重视听说训练 提高听说能力

优化教学方法 提高教学质量

谈学生英语书写能力的培养

学生英语写作能力培养初探

物理教学的有效性探析

初中化学有效教学方法浅析

提高学生化学实验能力的实践探索

提高思想品德教学实效性的实践思考 论文QQ81995535

构建思想品德教学目标的基本策略

古人之“死”知多少

谈新课改背景下的教与学

实施有效合作学习的策略探究

小组合作学习需注意的几个问题

如何创新作业设计与评价方法

学习雷锋我在行动

新课程理念下如何做好初中语文教学

实施课堂教学改革 提高语文教学效率

英语课堂小组合作学习探究

对“分层教学、分类指导”的认识与实践

体育教学应充分发挥学生的主体性

演绎风采 倡导个性——指导学生课外阅读的几点体会

巧用错误资源 开展有效教学

构建小学语文高效课堂的几点体会

指导学生进行自我评价的几点做法

以“清”入手转化学困生

浅谈高中英语集体备课

幼儿美术教育之我见

运用语文元素增强音乐教学的趣味性

小学语文教学渗透心理健康教育的尝试

多媒体在数学教学中的运用

交互式电子白板在化学教学中的作用

对初中语文活动课的点滴思考

中职应用文教学存在的问题与对策

培养学生语文学习能力的实践思考

端正动机 畅抒胸怀——关于中学作文教学的思考

让学生认识生命之美

解读新考纲 备战新高考

标点符号是如何被引进中国的

轻松识汉字 快乐学语文

“补白”让语文教学更生动

浅谈语文课堂教学的导入艺术

让数学教学生活化

引导学生通过感悟获得知识

创设有效情境 构建高效课堂

兴趣:学习数学的金钥匙

优化教学方法 培养创新能力

创设问题情境 培养思维能力

提高化学实验教学效率的实践探索

培养学生创新能力的几点做法

激发学生地理学习兴趣“五法”

分级演唱方法训练的实践探索

综合概括 归类分析——谈小学数学中有关工程问题的几种解决方法

学习贯彻党的十八大精神加快建设陇上教育强县

科学决策创新管理——新形势下学校管理的实践思考

严而有度爱而有方——班主任如何做好学生的思想工作

重视非智力因素提高学困生成绩

重视听说训练提高听说能力

优化教学方法提高教学质量

提高思想品德教学实效性的实践思考论文QQ81995535

实施课堂教学改革提高语文教学效率

演绎风采倡导个性——指导学生课外阅读的几点体会

巧用错误资源开展有效教学

端正动机畅抒胸怀——关于中学作文教学的思考

解读新考纲备战新高考

轻松识汉字快乐学语文

创设有效情境构建高效课堂

优化教学方法培养创新能力

创设问题情境培养思维能力

综合概括归类分析——谈小学数学中有关工程问题的几种解决方法

展开自由联想拓宽写作思路

重视计算教学提高计算能力

运用自主学习模式提高学生历史素养