《甘肃教育杂志》2014年05期统计源教育信息期刊

相约花季结伴同行分享智慧引领成长——兰州市“王桂玲名班主
孩子的教育:中间阶层的焦虑与迷茫
陈富祥
上所好初中咋就这么难
孟刚陈富祥
让课改与教学研一路同行——武威六中新课程实验工作纪实
叶祥元
用汗水谱写青春之歌——记省“园丁奖”获得者张英杰
肖进雄
让留守儿童走出“心理阴霾”
马君
关爱留守儿童心理健康迫在眉睫
半山
关爱留守儿童要做到“三位一体”
阎润文
关爱留守儿童学校该做什么
子敏
推进区域教育均衡发展的实践思考
李成才
让流动人口子女健康成长——武都城区流动人口子女课外生活现状与对策
王志军张菁唐艳
中职生流失的原因及对策
高奎荣
优化育人环境创建和谐校园
茹作喜
对农村寄宿制学校管理的几点思考
魏怀仁
幼儿园安全事故的成因与对策
周丽君
优秀中学校长必备的六种素养
贺虎
影响中小学教师心理健康的原因与对策
邹雅琴
定位角色调适心理——解决教师心理问题的思考
梁莲红
审视自我观念实现专业成长
王英
三管齐下促进教师专业化发展
高斌
师爱:育人之魂
张静
新时期如何做好班主任工作
岳保界
班主任应处理好三个关系
关芸香
班级管理四字诀
邓会春
谈心:班主任工作的法宝
何娟莉
小学中年级学生自主管理初探
朱玉娟
培养独立健康人格促进学生全面发展
李新玲
启智铸魂追求卓越——打造优秀班集体的几点体会
李宗林
和谐班集体创建的实践与思考
周建琴常征
运用积极语言培养小学生健康心理品质
曾爱莉姜竹青
实施爱心教育促进职校生发展
孟有萍
构建和谐校园的三大策略
吕品
试论人本策略在农村小学管理中的运用
苏克勤
多媒体技术在语文教学中的应用
李宝
提高小学低年级识字教学实效性的几个途径
邢雁
小学数学教学中“错误资源”的有效利用
赵兰芳
数学教学如何突出学生主体地位
张小丽
刍议高中英语教学中的“交流—互动”模式
李晓菊
小学英语情感教学策略初探
华燕
“倾听技术”在初中生物教学中的运用
王小兰
立足课题引领创建特色学校
闫锁田窦永红
使用多媒体辅助教学应注意的几个问题
潘国奎
提升信息技术教学效率策略谈
马丹英
如何指导学生学好思想品德课
杜迟
科学挖掘课程资源激活思想品德教学
杨宁
对美术教学中提高学生综合能力的思考
曹炜虹
优化体育教学方式促进学生健康发展
魏世宏
学科整合:幼儿园数学教学的成功之道
王玉珍
让幼儿园的环境会“说话”——谈幼儿园环境可利用的三大板块
祁彩霞
家园沟通的原则及方法
李江红
谈高效课堂的内涵、原则及要求
赵世林
打造高效课堂的基本策略
郎梅英
构建高效课堂的思考与实践
马翠琴
打造高效课堂的点滴体会
魏莉
构建小学语文高效课堂的理论探索
魏秀琴
对新课改下小学数学应用题教学的新认识
巩志明
开展有效化学论文QQ81995535 教学应注意的几个问题
秦旭贤
新课改下物理教师应做好“三个转变”
杜冲林
地理研究性学习课题确立的五大原则
朱兆槐
谈模仿与创新的关系
李明章
提高学生英语阅读能力之我见
吉五青
影响小学生身体素质的原因与对策
魏萍
从“望文生义”说起
张栓文
《触龙说赵太后》四处注释的辩证
苏亚太
在生成与回应中彰显语文课堂的活力
安玉海
优化问题设置激活语文课堂
王希胜
有趣的开头是课堂教学成功的一半——谈初中语文课堂教学的导入方式
葛建花
巧用多媒体技术构建高效语文课堂
于福文
加强阅读指导培养学生语感
陈宏山
读中求悟以读促悟——谈小学生阅读能力的培养
夏多义
小学古诗词教学“三步法”
汪小东
小学数学开放性教学初探
李俊芳
打造高效数学课堂的五大关注点——以“统计”一课为例
吴平年
开展数学综合实践活动的有效途径
陈英红
创设教学情境要注重“四性”
张艺
培养小学生数学语言能力初探
杜永瑞
英语词汇教学方法谈
杨晓妮
浅谈高中英语书面表达教学
付云玲
培养学生实验能力的实践探索
龚云飞
物理教学中激发学生学习兴趣的策略
张来胜
优化实验教学培养学生能力
刘全
引导学生自主学习思想品德课程的两点做法
柴中堂
含参数不等式解法探微
吕双平
高中语文古诗词教学刍议
李子孝
关注学习活动设计帮助学生主动学习
赵俐
人生唯有常是第一美德
方木鱼
爱的魅力
董惠英
被绑架的兴趣
姜金叶
《小演奏家》
欢迎订阅大作文

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

相约花季 结伴同行 分享智慧 引领成长——兰州市“王桂玲名班主

孩子的教育:中间阶层的焦虑与迷茫

上所好初中咋就这么难

让课改与教学研一路同行——武威六中新课程实验工作纪实

用汗水谱写青春之歌——记省“园丁奖”获得者张英杰

让留守儿童走出“心理阴霾”

关爱留守儿童心理健康迫在眉睫

关爱留守儿童要做到“三位一体”

关爱留守儿童学校该做什么

推进区域教育均衡发展的实践思考

让流动人口子女健康成长——武都城区流动人口子女课外生活现状与对策

中职生流失的原因及对策

优化育人环境 创建和谐校园

对农村寄宿制学校管理的几点思考

幼儿园安全事故的成因与对策

优秀中学校长必备的六种素养

影响中小学教师心理健康的原因与对策

定位角色 调适心理——解决教师心理问题的思考

审视自我观念 实现专业成长

三管齐下促进教师专业化发展

师爱:育人之魂

新时期如何做好班主任工作

班主任应处理好三个关系

班级管理四字诀

谈心:班主任工作的法宝

小学中年级学生自主管理初探

培养独立健康人格 促进学生全面发展

启智铸魂 追求卓越——打造优秀班集体的几点体会

和谐班集体创建的实践与思考

运用积极语言培养小学生健康心理品质

实施爱心教育 促进职校生发展

构建和谐校园的三大策略

试论人本策略在农村小学管理中的运用

多媒体技术在语文教学中的应用

提高小学低年级识字教学实效性的几个途径

小学数学教学中“错误资源”的有效利用

数学教学如何突出学生主体地位

刍议高中英语教学中的“交流—互动”模式

小学英语情感教学策略初探

“倾听技术”在初中生物教学中的运用

立足课题引领 创建特色学校

使用多媒体辅助教学应注意的几个问题

提升信息技术教学效率策略谈

如何指导学生学好思想品德课

科学挖掘课程资源 激活思想品德教学

对美术教学中提高学生综合能力的思考

优化体育教学方式 促进学生健康发展

学科整合:幼儿园数学教学的成功之道

让幼儿园的环境会“说话”——谈幼儿园环境可利用的三大板块

家园沟通的原则及方法

谈高效课堂的内涵、原则及要求

打造高效课堂的基本策略

构建高效课堂的思考与实践

打造高效课堂的点滴体会

构建小学语文高效课堂的理论探索

对新课改下小学数学应用题教学的新认识

开展有效化学 论文QQ81995535 教学应注意的几个问题

新课改下物理教师应做好“三个转变”

地理研究性学习课题确立的五大原则

谈模仿与创新的关系

提高学生英语阅读能力之我见

影响小学生身体素质的原因与对策

从“望文生义”说起

《触龙说赵太后》四处注释的辩证

在生成与回应中彰显语文课堂的活力

优化问题设置 激活语文课堂

有趣的开头是课堂教学成功的一半——谈初中语文课堂教学的导入方式

巧用多媒体技术构建高效语文课堂

加强阅读指导 培养学生语感

读中求悟 以读促悟——谈小学生阅读能力的培养

小学古诗词教学“三步法”

小学数学开放性教学初探

打造高效数学课堂的五大关注点——以“统计”一课为例

开展数学综合实践活动的有效途径

创设教学情境要注重“四性”

培养小学生数学语言能力初探

英语词汇教学方法谈

浅谈高中英语书面表达教学

培养学生实验能力的实践探索

物理教学中激发学生学习兴趣的策略

相约花季结伴同行分享智慧引领成长——兰州市“王桂玲名班主

优化育人环境创建和谐校园

定位角色调适心理——解决教师心理问题的思考

审视自我观念实现专业成长

培养独立健康人格促进学生全面发展

启智铸魂追求卓越——打造优秀班集体的几点体会

实施爱心教育促进职校生发展

立足课题引领创建特色学校

科学挖掘课程资源激活思想品德教学

优化体育教学方式促进学生健康发展

开展有效化学论文QQ81995535 教学应注意的几个问题

优化问题设置激活语文课堂

加强阅读指导培养学生语感

读中求悟以读促悟——谈小学生阅读能力的培养

优化实验教学培养学生能力

关注学习活动设计帮助学生主动学习