《甘肃教育杂志》2015年10期论文广东职称评审可以用吗

肃北蒙古族自治县蒙古族学校
上善若水厚德育人
陈小鹏
微评
媒体视角
科学研判准确聚焦明确责任扎实推进为建设幸福美好新甘肃
王嘉毅
让德育活在学科教学之中
霍军
语文,精神盛宴的序幕
王文槐
纯真的同学情何以在“权力”下失真
半山
班干部“腐败案”的警示
阳宗
查作业的“权力”为何导致敲诈
王军荣
是什么导致小学生的特权思维
王瑶
创新思路求发展因地制宜促均衡——农村小规模学校办学改革的实践探索
张涛
把握管理重点提高管理效能
邵正
加强安全管理建设平安校园
张治论文QQ81995535 斌
刍议校长的管理艺术
薛国治
谈新课改下教师角色与教学行为的转变
吴国霞
新课改下小学语文教师角色的转变
郭晓艳
班主任工作存在的问题与建议
石勇
怎样做好小学班主任工作
柳国栋
农村中小学德育工作存在的问题及对策
刘永红
开展经典诵读活动提高学校德育实效
吴永海
如何抓好学校德育工作
汤生寿
提高初中德育实效性的几点认识
何剑雄
学校阳光体育运动面临的问题及应对方法
李翠花王萍
浅谈心理健康教育对青少年成长的重要性
董海燕
加强挫折教育培养心理韧性
李欣忆徐晋波
谈教师与学生交流的艺术
宋晓萍
新课改下集体备课存在的问题及对策
苗发伟
农村薄弱校开展校本培训的困境及对策
王建兰
做好农村中小学新教师培养工作的思考
刘光元王应智
注重教研意识培养促进教师专业发展
任卫杰
以“三位一体”园本教研促进教师专业成长
朱小虹
对贫困地区学生家庭教育的思考
冯志成
新入园幼儿“分离性焦虑”的表现、成因及对策
马正娟
谈蒙氏教育法在农村幼儿园的运用
蒙朝晖
挥撒师爱用心育人
王渊
班主任工作漫谈
吕凤琴
做好班主任工作的几点体会
王菊梅
多方面入手关爱留守儿童
邓学英
摭谈幼儿园语言环境的创设
孙敏
培养幼儿活泼开朗性格的四个途径
王瑞英
生本课堂中的“合作学习”模式探究
邵广虎
摭谈高效课堂的构建
马玲
提高课堂教学效率“五要”
曹安宁
语文教学中如何引导学生进行探究性学习
马治民
语文教学中培养学生创新能力的几个途径
许东宝
初中学生自主作文的引导策略
王旭
数学教学中生成性资源的开发与利用
陈斌
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
赵海霞
低年级数学趣味性作业的设计
石慧兰
谈小学数学教学中学生动手能力的培养
史丽萍
提高数学教学效率初探
田云
数学创新教育应遵循的原则
李永清
践行新课标理念上好初中数学课
杨秀萍
高中数学新课导入五法
范丽丽
游戏在幼儿数学教育中的功能、意义与运用策略
杨素萍
如何培养小学生学习英语的兴趣
冯永慧
浅谈小学英语教学中非智力因素的培养
王建军
如何优化初中英语课堂教学
李林芳
构建初中英语高效课堂的几点思考
杨海英
谈初中英语课堂提问的作用和原则
刘利
大学与中学英语教学衔接问题探究
张小梅
如何提高物理实验教学的有效性
马照莲
新课改下体育教学需把握的几个要点
冒琴
学生主动参与体育教学的意义及策略探究
赵和平
树立“健康第一”理念提高学生运动技能
杨勤燕
对"六步三会"教学法中两个环节的认识
李小荣
构建语文“理想课堂”的六个要素
吴正
合作学习:让语文课堂教学更有效
李宗让
谈小学低年级段语文教学中的小组合作学习
周贤环
谈开放式口语交际课堂的构建
郭海燕
初中数学分层教学的实施策略
王诚伟
新课改下高中数学教学存在的问题与对策
张荣
高中语文阅读教学存在的问题及对策
赵志民
教育,从学会倾听开始
张春兰
父母关系和谐是促进孩子健康成长的保证
何媛军
写真实的自我抒真挚的感情
马萍
数学课原来可以这样上
肖芳
多种策略引领学生学好语文
张霞
运用信息技术服务语文教学
李玲香
强化口语交际训练提高学生表达能力
娄金霞
注重单元通读培养自学能力
刘惠云
运用对比阅读教学掌握外貌描写方法
伏蓉
采用随文练笔培养写作能力
黄春容
抓好作文起点教学提高学生习作水平
何玉海
精心指导朗读提高阅读水平
陈天信
语文教学生活化的实践探索
郑明珠
利用农村生活资源提高学生语文素养
殷梅娟
让学生在比较阅读中学语文
范君梅
小学数学教学生活化探微
吴石峰
创设有效教学情境提高数学课堂效率
王集胜
让数学课堂"活”起来
牛桂霞
例谈提高数学教学质量的三个方法
吕建晶
提高学生课堂参与度“四法”
冯彦霞
中学数学教学中如何培养学生的问题意识
李克勤
初中数学教学中创设问题情境的策略
李凤兰
浅谈“相似性”数学知识的教学
燕云祥
数形结合方法在数学教学中的运用
王选军
初中英语教学中分层教学的策略
周有权
初中英语语法教学五策略
黄英
谈多媒体在化学教学中的作用
王小岩
加强初中化学实验教学的实践思考
史军平
多举措调动学生历史学习的积极性
魏丽君
目标·过程·方法·评价——谈开放式音乐教学四维目标的落实
马炜玮
从实践与生活出发渗透爱国主义教育
卢姝
体育教学渗透德育的几种方法
李庆荣
高中文言文学习方法概要
赵娟
勾股定理逆定理的运用价值
李真伟
五步作文教学法的实践体会
王少良
合理运用验算本培养验算好习惯
李海云
历史教学中小故事选取原则与方法的运用
罗红卉
“打电话”一节的教学设计
彭爱萍
一颗心一句话一段情
普彩芬
尊重,从“心”开始
戴秋飚
离出口最近的那幅画
季广花
从埋头读书到埋头网络
薛涌
生命教育是素质教育应有之义
张学炬
解读新课标理解新课改——《甘肃省普通高中新课程研修100》读后有
韩东梅
白银市白银区第十二小学

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科学研判 准确聚焦 明确责任 扎实推进 为建设幸福美好新甘肃

让德育活在学科教学之中

语文,精神盛宴的序幕

纯真的同学情何以在“权力”下失真

班干部“腐败案”的警示

查作业的“权力”为何导致敲诈

是什么导致小学生的特权思维

创新思路求发展 因地制宜促均衡——农村小规模学校办学改革的实践探索

把握管理重点 提高管理效能

加强安全管理 建设平安校园

刍议校长的管理艺术

谈新课改下教师角色与教学行为的转变

新课改下小学语文教师角色的转变

班主任工作存在的问题与建议

怎样做好小学班主任工作

农村中小学德育工作存在的问题及对策

开展经典诵读活动 提高学校德育实效

如何抓好学校德育工作

提高初中德育实效性的几点认识

学校阳光体育运动面临的问题及应对方法

浅谈心理健康教育对青少年成长的重要性

加强挫折教育 培养心理韧性

谈教师与学生交流的艺术

新课改下集体备课存在的问题及对策

农村薄弱校开展校本培训的困境及对策

做好农村中小学新教师培养工作的思考

注重教研意识培养 促进教师专业发展

以“三位一体”园本教研促进教师专业成长

对贫困地区学生家庭教育的思考

新入园幼儿“分离性焦虑”的表现、成因及对策

谈蒙氏教育法在农村幼儿园的运用

挥撒师爱 用心育人

班主任工作漫谈

做好班主任工作的几点体会

多方面入手关爱留守儿童

摭谈幼儿园语言环境的创设

培养幼儿活泼开朗性格的四个途径

生本课堂中的“合作学习”模式探究

摭谈高效课堂的构建

提高课堂教学效率“五要”

语文教学中如何引导学生进行探究性学习

语文教学中培养学生创新能力的几个途径

初中学生自主作文的引导策略

数学教学中生成性资源的开发与利用

浅谈小学生数学学习兴趣的培养

低年级数学趣味性作业的设计

谈小学数学教学中学生动手能力的培养

提高数学教学效率初探

数学创新教育应遵循的原则

践行新课标理念 上好初中数学课

高中数学新课导入五法

游戏在幼儿数学教育中的功能、意义与运用策略

如何培养小学生学习英语的兴趣

浅谈小学英语教学中非智力因素的培养

如何优化初中英语课堂教学

构建初中英语高效课堂的几点思考

谈初中英语课堂提问的作用和原则

大学与中学英语教学衔接问题探究

如何提高物理实验教学的有效性

新课改下体育教学需把握的几个要点

学生主动参与体育教学的意义及策略探究

树立“健康第一”理念 提高学生运动技能

对"六步三会"教学法中两个环节的认识

构建语文“理想课堂”的六个要素

合作学习:让语文课堂教学更有效

谈小学低年级段语文教学中的小组合作学习

谈开放式口语交际课堂的构建

初中数学分层教学的实施策略

新课改下高中数学教学存在的问题与对策

高中语文阅读教学存在的问题及对策

教育,从学会倾听开始

父母关系和谐是促进孩子健康成长的保证

写真实的自我 抒真挚的感情

数学课原来可以这样上

多种策略引领学生学好语文

运用信息技术 服务语文教学

上善若水厚德育人

科学研判准确聚焦明确责任扎实推进为建设幸福美好新甘肃

创新思路求发展因地制宜促均衡——农村小规模学校办学改革的实践探索

把握管理重点提高管理效能

加强安全管理建设平安校园

开展经典诵读活动提高学校德育实效

加强挫折教育培养心理韧性

注重教研意识培养促进教师专业发展

挥撒师爱用心育人

践行新课标理念上好初中数学课

树立“健康第一”理念提高学生运动技能

写真实的自我抒真挚的感情

运用信息技术服务语文教学

强化口语交际训练提高学生表达能力

注重单元通读培养自学能力

采用随文练笔培养写作能力

抓好作文起点教学提高学生习作水平

精心指导朗读提高阅读水平

利用农村生活资源提高学生语文素养

创设有效教学情境提高数学课堂效率

合理运用验算本培养验算好习惯

一颗心一句话一段情

解读新课标理解新课改——《甘肃省普通高中新课程研修100》读后有