《职业教育研究杂志》2005年08期湖北思政正高论文要求

视野
论职校生自我同一性危机及其建构
张晓宏,陈建军
有话职说
职校学生学业失败的心理机制及应对策略
徐湘云
高职学生学习动力初步研究
杨用成
论大学生敬业精神的培育和弘扬
任江林
论帮助技校生走出厌学困境的教育策略
傅国钢
电工专业双高型技能人才培养模式的实践与探讨
杨八妹
基于网络环境下电大教学模式改革的探讨
黄海波
义乌市企业家成才模式对高等教育的启示
陈明
综合性高职院校开设选修课的优势与意义
傅新民
信息
对构建高职专业课程评价体系的研究
首珩,张翠英,罗伟
高职《几何量公差与检测》课程教学改革实践与探索
冯丽萍
试论高职院校实行“分层次教学”的必要性
范锡霞
两年制高职生物化工专业教学模式的研究
李宏高,付菊,刘正安
高职教育实行学分制的探讨
牟石勇
谈高职生智能的培养
贾宝媛
浅谈高职课程的开发
曾庆柏
论高职服装设计专业的课程改革
陈培青
高职办学滞后对英语教学的影响及解决对策
杨继唐
试论高校青年教师的心理健康问题及其防治
曾诚,李英
职校教师职业压力源的特点与教学效能感的相关研究
覃开意,毛晋平
教学语言艺术浅谈
袁贵民
如何评价教师课堂教学的质量
许继红
青年教师思想政治教育工作初探
李玉芬,黄晓扣
关于中等职业学校青年教师的培养
苏宏伟
加强高职“两课”教师队伍建设的几点思考
黄祐
论教师专业发展与师本管理促进机制
武晓艳,杨秀珍
用“三个代表”重要思想厘清高职教师教育思路
李立新,王石
中等职业学校专业课开展研究性学习的尝试
曹永琼
精心设计德育活动课培养学生非智力素质
王自彦
技校生厌学专业课原因分析与对策
刘保民
浅谈高职生的职前心理教育
宋一栋
试论电大学生职业生涯规划与设计
申树明
高职院校实施创业教育的思考
彭后生,吴向明
建立职业指导体系适应学生就业需求
王卫平
以就业为导向是培养技能人才的动力之源
何学坤
试析高等职业学院毕业生就业困难的问题及对策
陈耀敏
“技工荒”与职校生就业难的探索
丛桂林
中等职业学校职业指导工作浅论
赵阳
关于高职学生就业观培养的思考
张汉君,殷凤平
关于新形势下加强思想道德建设的思考
朱作友
浅论中等职业技术学校的可持续发展
王慎南,李淑琴
动态
逸公
设问讲练教学法在教学中的运用
杨素吟
谈谈翻译中的直译与意译
伍三支
试析加强高职生语音训练的必要性
林水珠
英语教学中学生兴趣的培养
张红丽
搞好听力练习提高高职生英语应用能力
杨眉
谈英语教学如何优化教学效果
张雪松
论语文教学反思能力及培养
万国琴
多媒体教学手段在语文教学中的运用
刘欣
对当前技校语文教育的若干思考
刘霖弟
高职高专大学语文的改革势在必行
燕艳
优化语文课堂教学结构初探
刘艳云
对中职学生写作现状的思考
孟光雪
技校德育课堂教学中的理论联系实际
俞大乐
中专政治课教学应营造良好的课堂气氛
高翠琴
如何引导学生上好数学课
王素霞
数学教学中培养学生研究性学习能力的方法
项虹
幂函数、指数函数和对数函数的教学探讨
陈素贞
提高高职《西方经济学》课程教学效果的探讨
陈淑君
案例教学在《统计学》课堂教学中的运用
华道青
对技校焊工工艺理论与技能教学的探讨
赵国际
浅谈《电工基础》课的先实验教学法
邬一扬
高职高专解剖学教学方法的探索
方长民
3”原则-职业教育研究" style="" href="../Article/JLKF200508066.htm">在计算机程序设计语言教学中的“1+1+1>3”原则
沈建林
浅析电子专业教学方法的改进
邱世茂
《电子线路》教材中反馈类型判别方法的探讨
张英
《数据结构》教学谈
聂明政
职校英语教学应注重培养学生的听说能力
董瑾儿
如何加强学生的朗读训练
洪连玉
浅议职校学生语文学习兴趣的培养
张雅欣
怎样培养学生学习《机械制图》的兴趣
贾大明
创设教学情景提高教学实效
袁琦兰
提高《电子技术基础》教学质量的几点方法
曹志辉
关于实施弹性学制与学分制的实践探索
李文利
课堂教学气氛的营造与驾驭
于成
简论职校政治课教师与学生交朋友
周进志
创造一个富有感情的学习情境
刘海东
情感——提高教学效率的重要基点
叶海燕
激发兴趣是应用写作教学的良方
苏建梅
求真、探索、创新、发展教学法在专业课教学中的应用
张清颜,凌世纪
《金属材料与热处理》绪论课教学谈
汤立群
处理学生重读学籍问题的一点体会
朱昳华
机械基础教学如何实施成功教育
朱爱玉
如何提高《电子技术基础》习题课的课堂成效
王伟
技校计算机教学如何调动学生学习积极性
贾荣,郭洪涛
谈高职英语教育理念的引入
石东华
法律课怎样激发学生的学习兴趣
赵富真
关于创建良好班级的几点认识
丁政,左桂春
课堂教学的个性化设计与互动
石大可
作文教学之我见
冯艳凤
英语教学中的创新教育浅说
曾雪波
浅谈非智力因素对制图兴趣培养的作用
王诤
如何培养学生学习计算机的兴趣
艾寿民
“任意角三角函数值的符号”说课设计
李洁
胡适职业教育思想探析
马立红,张香敏
中专学生数学学习倦怠及对策
吴蔚
职业院校应重视提高学生的情商
马宁莉
ISO9000质量管理体系在高职院校的适用性探讨
成光琳
职教课堂呼唤人文教育
李建国
“一体化”教学之我见
常建
职校生语文能力的培养简说
潘美明
浅谈人本意识对教学活动的积极影响
初玉霞
在教学中如何培养学生思维能力
郭志刚
关于软件人才培养模式的研究与探讨
孙桂华,李志刚
职业技能培训教材形式的改革和创新
李志岩
由“课时不够”引发的思考
孟宪芳
数学教学中如何培养学生创新思维能力
阚玲玲
加强实践教学改革与管理提高学生实践能力
牛彩秋
浅析中等职业学校数学课的现状与对策
耿祥玉
课堂机智的运用说
徐军莲
《电子技术》课堂教学改革的尝试
王红
关于单片机教学改革实践
何晓燕
浅谈技校生的素质教育
吉晓静
浅谈素质教育
段玉静
数控机床专用刀具的发展
陈建
高职院校会计模拟实验教学探索
侯旭华
关于电工实验教学的体会
许慧芳
营销专业实践教学的体会
高冬辉
提高英语口语能力应注意的几个问题
王丽娟
发挥技能实训优势培养学生创造能力
孙秀珍
车工实习教学实践与探讨
陈新飚
车削多线螺纹和多线蜗杆教学的几点体会
侯学民
化学实验教学如何培养学生的科学态度与精神
陈丹英
改革实践教学环节培养创新型应用人才
薛静
DH—100型对焊机采用PLC控制的应用设计
房磊
关论文QQ81995535 注学生智力技能训练提高实习教学成效
黄建君
生产性实习在机电技能教学中的实践
楼刚民
“五笔字型”汉字录入技术教学分析
贾志林
电路基础实验教学改革与探讨
杨立群
电力拖动实训教学兴趣培养说
张兵
“行为引导型”教学法实验教学应用初探
董金娥
基于计算机支持协作学习的远程网络教育系统
武昌俊
运用多媒体技术优化物理教学
张寿兴
CAD在工程制图教学中的应用
李媛
多媒体技术在中专物理教学中的应用
张志莲
网络环境下以AutoCAD为平台的绘图类考试的研究
王长顺,宋承建,林琳
Blog在教学中的应用及构建探究
曾远梅,金惠萍
网络安全与防范对策
曾立宇
以人为本是职业教育的核心——德国职业教育的启示
余金通

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论职校生自我同一性危机及其建构

有话职说

职校学生学业失败的心理机制及应对策略

高职学生学习动力初步研究

论大学生敬业精神的培育和弘扬

论帮助技校生走出厌学困境的教育策略

电工专业双高型技能人才培养模式的实践与探讨

基于网络环境下电大教学模式改革的探讨

义乌市企业家成才模式对高等教育的启示

综合性高职院校开设选修课的优势与意义

信息

对构建高职专业课程评价体系的研究

高职《几何量公差与检测》课程教学改革实践与探索

试论高职院校实行“分层次教学”的必要性

两年制高职生物化工专业教学模式的研究

高职教育实行学分制的探讨

谈高职生智能的培养

浅谈高职课程的开发

论高职服装设计专业的课程改革

高职办学滞后对英语教学的影响及解决对策

试论高校青年教师的心理健康问题及其防治

职校教师职业压力源的特点与教学效能感的相关研究

教学语言艺术浅谈

如何评价教师课堂教学的质量

青年教师思想政治教育工作初探

关于中等职业学校青年教师的培养

加强高职“两课”教师队伍建设的几点思考

论教师专业发展与师本管理促进机制

用“三个代表”重要思想厘清高职教师教育思路

中等职业学校专业课开展研究性学习的尝试

精心设计德育活动课 培养学生非智力素质

技校生厌学专业课原因分析与对策

浅谈高职生的职前心理教育

试论电大学生职业生涯规划与设计

高职院校实施创业教育的思考

建立职业指导体系 适应学生就业需求

以就业为导向是培养技能人才的动力之源

试析高等职业学院毕业生就业困难的问题及对策

“技工荒”与职校生就业难的探索

中等职业学校职业指导工作浅论

关于高职学生就业观培养的思考

关于新形势下加强思想道德建设的思考

浅论中等职业技术学校的可持续发展

动态

设问讲练教学法在教学中的运用

谈谈翻译中的直译与意译

试析加强高职生语音训练的必要性

英语教学中学生兴趣的培养

搞好听力练习 提高高职生英语应用能力

谈英语教学如何优化教学效果

论语文教学反思能力及培养

多媒体教学手段在语文教学中的运用

对当前技校语文教育的若干思考

高职高专大学语文的改革势在必行

优化语文课堂教学结构初探

对中职学生写作现状的思考

技校德育课堂教学中的理论联系实际

中专政治课教学应营造良好的课堂气氛

如何引导学生上好数学课

数学教学中培养学生研究性学习能力的方法

幂函数、指数函数和对数函数的教学探讨

提高高职《西方经济学》课程教学效果的探讨

案例教学在《统计学》课堂教学中的运用

对技校焊工工艺理论与技能教学的探讨

浅谈《电工基础》课的先实验教学法

高职高专解剖学教学方法的探索

3”原则-职业教育研究" style="" href="../Article/JLKF200508066.htm">在计算机程序设计语言教学中的“1+1+1>3”原则

浅析电子专业教学方法的改进

《电子线路》教材中反馈类型判别方法的探讨

《数据结构》教学谈

职校英语教学应注重培养学生的听说能力

如何加强学生的朗读训练

浅议职校学生语文学习兴趣的培养

怎样培养学生学习《机械制图》的兴趣

创设教学情景 提高教学实效

提高《电子技术基础》教学质量的几点方法

关于实施弹性学制与学分制的实践探索

课堂教学气氛的营造与驾驭

简论职校政治课教师与学生交朋友

精心设计德育活动课培养学生非智力素质

建立职业指导体系适应学生就业需求

搞好听力练习提高高职生英语应用能力

创设教学情景提高教学实效

加强实践教学改革与管理提高学生实践能力

发挥技能实训优势培养学生创造能力

改革实践教学环节培养创新型应用人才

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