职业教育研究
来源：本站原创 更新：2016/8/10 字体：
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广西农村职校发展现状与对策——以梧州市A县中等职业技术学校为个案
周文雄;动态
生源视角下农业高职教育发展策略
阳金萍;顾金峰;农村“两后生”职业技能培训研究
王永颜;对医药高职教育校企合作困局的法律思考
李海澈;工作过程导向课程开发及其评价探索
余斌;高职中外合作办学外方课程教学质量监控与对策
汤璇芷;基于霍尔三维结构的中职教育特色课型研究
付强;高职毕业生岗位胜任力实证研究
李德方;高职经典文学阅读的必要性及推广途径
张欣媛;高职多媒体专业艺术设计意识培养研究
王菊;基于职业活动导向的高职课程开发路径
盖馥;就业导向的输配电专业教学整体解决方案研究
杨立久;伦国瑞;高职高专《作物栽培学》教学改革探索
郭静;王玉民;高职课例教学研究简论
于建明;高职《国际贸易实务》课程教学改革研究
仇荣国;高职心理健康教育课程改革与实践——以湖南铁道职业技术学院为例
刘艳;高职学生心理咨询必要性与方法
王文文;高职院校学术研究现状分析与思考——以广西某职业技术学院为例
邹玮;以就业为导向的高职植保专业人才培养模式创新研究
陈建军;严林俊;张爽;冒锦富;高职城轨运营管理专业培养目标与就业岗位分析
薛倩;卫小伟;赵晨;赵志敏;赵婷;中职《职业道德》课程教学低效归因与对策
韩达敏;中职生阅读期待现状调查研究
代景民;中职学校技能竞赛现状分析与建议
王健娟;丁晓明;中职后进生社会规范背离行为及其矫正
黄益卿;中职生攻击行为的心理探究
余锋;徐大真;任务引领的中职《建筑工程材料性能检测》课程建设
章晓兰;高职校企合作长效机制研究与实践
陶艳;关于提升高职院校中层干部执行力的思考
马雪蓉;高职青年英语教师职业承诺研究
郑秋云;中国与新加坡职业教育师资培养之比较——新加坡NYP师资培养成功经验启
李宏俭;信息技术视角下职业院校教师个人知识管理与专业发展
方莉;价值链视角下的“双师型”教师培养研究
王敬华;论高职高专艺术设计类专业师资队伍建设
马菁;高职院校实训师资队伍建设研究与实践
汪荣青;论点
逸公;基于SWOT模型的技工院校学生就业分析及对策
黄蕾;高职院校财经类专业创业型人才培养研究
黄佑军;光电企业对高职毕业生职业素质要求调查
郑丽萍;季质菊;和铭;高职护理英语教学中朗读策略实验调查研究
徐斌;孙燕;刘明清;李文婧;王林博;中职饭店英语导入情境教学的应用实践
黄飞;基于工作过程的“教学做”一体化课程开发与实践——以《发动机电控系统故
申荣卫;台晓虹;黄玮;阎文兵;温立志;陈越;汽车变速器教学模型的构建与应用
林恩典;任务型对外汉语教学效果与问题分析
居珈璇;任务驱动教学法在《建筑制图基础与CAD》中的设计与应用
刘靖;朱平;论《机械制图》中“组合体”的教学
邱昌梅;日语精读课交往性合作式教学探究
潘彦葵;艺术类高职院校服装材料学课程教学改革研究
赵恒迎;刘舒白;学生水粉画练习中水的运用问题调查研究
杨红伟;《医药文献检索》课程教学反思
薛向阳;华危持;张铮;职业院校《公路施工安全》课程开发与建设
杨国胜;高职“上班式”职业英语课程开发与实践
周欣奕;《电工电子技术》课程“教学做”一体化教学的研究与实践
鄂英子;徐明达;韩爱英;高职《果蔬贮藏加工技术》课程的教学改革与创新
李海林;项目教学法在《自动化设备及生产线》课程中的应用
邢燕鹏;基于工作过程的软件专业教材建设的实践
吴伶琳;高职高专数学教学学生专业技能培养研究
林华;以数学建模为导向的高职数学教学改革
李蕊;王志刚;高职院校思政课教学改革的几点思考
徐严华;重新认识语文教学的板书设计
陶晶;简论中职物理教学与实际的“五结合”
卢青;高等职业院校校内实训基地建设实践的研究
郑江华;潘望远;小组合作学习在专业实训课中的应用研究
丁伶俐;机床几何精度修理实操研究
吴光泉;论电工教师在实训教学中的主导地位
姚亚玲;《工程监理》课程实践教学改革研究与探讨
江辉;刘瑶;项目教学法在高职物理实验教学中的应用
刘宝平;留学生《现代控制技术综合技能实训》课程探索
庞党锋;闫虎民;泰姆堡·乔治亚迪;“任务驱动与学做合一”教学组织模式构建
王长荣;关于关键词的提取与使用
华危持;张铮;教学设计理论在高等职业教育中应用的思考
徐义晗;张洪斌;两种教学方法的比较
李体仁;刘正安;浅谈老龄化社会背景下中专护生心理健康教育
施勇;王君;对升格幼专教育实践组织形式的回顾及简评
陈翔;信息技术环境下中职新教学模式初探——以《电工基础》课程教学为例
曹春雷;浅谈技工院校德育工作误区与对策
刘学;合作学习理论在高职院校职业技能大赛训练中的应用
陈剑;基于建构主义工作坊的高等教育人才培养模式研究
张永春;张慧波;地籍测绘与土地管理信息技术专业人才需求状况调查研究
杨德全;试析高职人文教育的课程建设
辜芝兰;基于工学结合的文化基础课程开发思路
李兆春;职业教育学生学业评价的理性回归
沈永根;中高职衔接具体实施影响因素分析与对策
张莉琼;潘斌;基于SWOT分析探究高职生孝文化教育对策
张瑛;基于校企联盟平台的工学结合实习基地建设与管理模式创新
席磊;王永芬;杨宝进;张晓根;“锐蓝领”职业人育人模式的探索
兰自珍;章文泉;对接行业标准的专业教学质量标准构建与实施
刘志成;王咏梅;张莹;“三通三融三证书”建工特色专业人才培养模式研究
王静;韩建芬;步文萍;过程性考核在高职德语专业教学中的应用创新
张爱红;高职院校如何构筑“管理平台”——以许昌职业技术学院管理实践为例
张耀平;基于博客互动的“双主体”体验式教学模式探索
张翠英;张英;信息技术条件下的学习方式变革
张永林;陈洁;基于网络课程资源的交互式教学模式构建
曹晓丽;安秀荣;林枚;中职语文教学信息化探讨
李春梅;《水污染治理技术》仿真实训教学探索
童新;金晶;中外旅游职业教育课程设置比较分析
张颖;陶行知教育理论中的职业教育思想探析
姜河;2012年《职业教育研究》总目录
中国职教学会职教期刊编辑专业委员会2012年年会暨《职业教育研究》杂
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