初中数学教与学
来源：本站原创 更新：2016/8/16 字体：
大 小
.jpg)
教材是新课程实践的重要平台
王玉宏;在新课标指导下, 论文QQ81995535 提高学习的有效性
刘俊红;提高教师的综合素质,增强课堂教学的有效性
崔伟;设置问题情境的标准——以苏科版教材中的问题情境为例
叶新和;有效的数学教学应该延伸到课堂之外
阎绍悦;从“无声”到“有声”——培养学生语言交流能力的策略
王红梅;课堂教学要强调一个“实”字
官治国;探究中引领,研讨中发展——“全等三角形复习课”的教学设计与说明
王修燕;“展开与折叠”的教学设计及几点认识
唐玮;类比思想在因式分解教学中的渗透
朱学燕;浅析作业设计的有效性
崔来金;浅谈数学教学中“问题能力”的培养策略
高峰;《从问题到方程》第一课时教学设计
许晓红;遵循认知特点,改进教学设计——浙教版“直角三角形2”的教学设计及思考
丁建设;一道中考压轴题的解析与思考
陈勇;角与线段的类比
覃玉梅;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
