北京教育(普教版)
来源：本站原创 更新：2016/8/19 字体：
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高中阶段急需补上职业规划教育这一课
线教平聚焦
微调查
声音
“最后的疯狂”考问“体育挂钩考试”
线教平新世纪以来北京市义务教育均衡发展的理论与实践
杨志成充分发挥教育督导职能 切实提高区域教学质量
关于督学听课的几点思考
赵宇督导就是放大镜
张琳发挥教育督导职能 推动教育内涵发展
郭启亮 梁圣军美国、英国、新加坡教育政策的新动向
谢春风对教师进行生涯辅导的思考与实践
关京“芳草教育”集团化办学之策略
刘飞创造优秀的教育生活
钮小桦索玉华:让操场成为塑造生命的摇篮
江泓黄侃:民国校园里的“疯子”教授
魏宁男孩“娘”,女孩强?
“男孩‘娘’,女孩强”的说法并不客观
仉海舰女孩是怎样强悍起来的
朱立平男“娘”女强 错位在哪里
张昆师资性别结构使男生变弱
葛维敏应适当给男生多一些表现机会
胥加洲改变招录制度 让男老师多一些
毛家英大胆改变 重塑阳刚少年
欧阳利杰倾听,德育工作者的基本功
新灵从美国校园探视美国教育文化的形成力
李志伟他们为什么不说真话?
杨长勇“喜欢”的分量
罗绍珍构建以传承学校文化为核心的校本课程
倪彦鹏挖掘汉字文化 传承中华美德
郝雅玲 吕惠芳走进博物馆 提升文化素养
胡晓娟 铁江虹由学生自编的校本课程——《童眼看朝阳》诞生记
王琳娜开放性作业 让学习快乐起来
姚贺国 费雁雁作业形式要与时俱进
徐天海作业“三时五层” 学习轻负高效
吕新辉让学生在作业中感受学习的价值
李明远 刘文俊“80后”班主任的专业成长点
赵月敏国际化背景下芳草地课程体系建设的思考与实践
刘飞 穆英 张宏课程改革让日坛实现新的飞跃
刘文娥 刘军 王丽颖 许寒梅整体构建课程 突显万和特色
李丽红 徐蕊践行国际理解 开发多元化校本教材
辛士红 杜娟芳发挥资源优势 创新教辅课程
郝卫民小篮球,大学问
王薏 刘洋英语校本课程的实施与思考
丁兆惠 张荣华 齐晓菊在“小学儿童音乐剧”中成长
于亚玲 段宁宁 王淑坤 王欣满足学生发展需求 开发智慧启迪课程
王立军 马金秋 景朝霞整体构建体育课程 培养健康芳草学子
缐永正 陈立我与私立学校的情缘
王家骏在语文课程中凸显民族文化张力
孟福来 周明鉴塑造自主性健全人格 促进学生人人成才
刘景敏以国防教育为平台 促进学校特色建设
赵芳课堂上的“休止符”
安海霞注重养成教育 提高育人质量
孟繁红教师如何在研究性学习中发挥应有的作用
姜元方优化课堂教学 构建高效课堂
冯晓燕重 论文QQ81995535 视学生需求 激发学习兴趣
郭元平品国学经典 塑“博雅教师”
吴萍华坚持文化引领 强化内涵发展
熊国兰精心设计教学活动 培养学生的主体参与意识
张建云激发学习兴趣 拉近历史与学生的距离
李迎春大力发展特色教育 为孩子幸福人生奠基——北京市第十九中学特色教育
打造和谐团队 提高办学质量 朝阳区安贞里第一小学教师队伍建设
传民族文化 育中华传人 朝阳区安贞里第一小学品牌特色建设
让每一朵生命之花幸福绽放 朝阳区安苑北里小学教师队伍建设
立足学生全面发展 有效提高身体素质 让孩子拥有快乐与健康 朝阳
以规范管理促学校发展 以队伍建设促教师成长 朝阳区科学园小学教师
健康的心理为你我添上飞翔的翅膀 朝阳区科学园小学品牌特色建设
北京拔萃双语学校
北京市和平里第一小学
感受经历 尝试创新 张扬个性 体验成功——北京市大兴区中小学综
“莲”动你我 朵朵绽放 北京市西城区红莲小学
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