北京教育(普教版)
来源：本站原创 更新：2016/8/19 字体：
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稳步提升学校软实力
张佳春通州区:探索构建区域中华传统文化教育模式
加强传统文化教育 培养学生中华美德
刘会民 张志强弘扬运河文化 做运河传人
黄玉钢 刘海红中华母亲节与孝德教育
武志松 王金明古诗传承文明 经典浸润人生
闫海霞 张金刚在传统节日中夯实孝德教育
杨东 张东霞愿通州继续领跑中华美德教育
王殿卿主体性德育激发人性之美
沈杰 阮翠莲走进幸福村里的“幸福乐园”
陈立华芦德芹:传奇的“游戏大王”
郑祖伟深化教育督导改革 提升教育治理能力
王宇华深化教育督导改革 转变教育管理方式
何秀超责任督学进校园 推动学校内涵式发展
邹彦加强教师文化建设 推动课堂教学改进
刘军搭建多元立体平台 促进新任教师成长
陈凤伟 吕闽松构建校内评价体系 激活自主发展动力
潘杨捷整合教育资源 打造科技成长乐园
王红为学生树立可亲、可敬、可信、可学的身边榜样
新灵校内与校外教育的契合与互补——兼议非正规教育与非正式教育
李方理想教室:蕴含师生积极价值追求的“场”
李秀萍留出一条小路
王维审有时,教育需要的只是故事
王春香小学新生入学适应心理教育策略研究
刘新华 张丽敏培养一支过硬的班级小干部队伍 论文QQ81995535
杨芳班级管理的“四心”法则
季虹浅议思想品德课教学活动设计
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李晓军开展生涯规划教育 为学生成长导航
张燕走进博物馆主题课的实践探索
李颖 杜丽鸿文言文教学应引导学生解读课文
刘婷婷利用手持移动终端推动自主课堂研究
李磊iPad是自主课堂的“助力器”
万新读写结合,你iPad了吗
詹婷婷语文教学中的“情报专家”
樊瑶掌心中的英语老师
宋红莉指尖上的英语课堂
杨雪英语自主课堂的“润滑剂”
崔颖iPad帮助我们“翻转课堂”
张淑芳从“教师的舞台”到“学生的沃土”
王倩有了iPad,数学不再难
郑雪飞体育课堂上的全能“助教”
顾劲松 徐文宇iPad和我们的课堂教学
毛继业创设生活化情境 发展学生思辨能力
谷桂杰为数学学习积蓄能量
宋为整合信息技术 提高学生习作能力
何小青成就未曾预约的精彩
王亚玲培育民族精英 加强民族团结
田琳坚持教育科研先导 促进学校可持续发展
卜海燕 李春英 贾慧蓉在体验中感悟美国基础教育
李蓉发挥九年一贯办学优势 促进中小一体协同发展
徐向东加强感恩教育 培养公民意识
夏立颖让学生学会自我教育
刘春立增强自我效能感 提升学习能力
李成文 王振丰搭建师生沟通的“立交桥”
常德龙“同课跟踪”提升教师专业能力
刘长军 席林艳尽一切可能为师生的发展服务 北京市东方德才学校
办有品位的学校 育有品位的学生——北京市五路居第一中学
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