心理科学
来源:本站原创 更新:2016/8/20 字体:
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陈素芬,王甦儿童社会认知发展的特点
庞丽娟,田瑞清模板理论与限制调节理论的比较研究
杨治良,杜建政高校知识女性心理素质结构测查问卷的编制
张向葵,张林不同适应水平小学生自我描述与评价比较——关于小学生自我调节机制的一项
李晓文多动症儿童与认知事件相关电位的实验研究
梁福成,董军,韩玉荣“达尔文模块”与认知的“瑞士军刀”模型
熊哲宏,李其维提纲策略对写作成绩影响的实验研究
戴健林,莫雷智力落后儿童适应行为发展特点的研究
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钟毅平,Catherine Mcbride-Chang,Connie Suk-Han Ho探索性因素分析在测验编制中局限性的模拟实验
刘红云,孟庆茂声旁类型与频率在汉字和部件识别中的交互作用
杨利利,韩布新小学生有意遗忘中认知抑制能力发展的研究
宋耀武,白学军结构对称汉字识别的加工机制——部件识别的实验研究
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刘儒德,陈红艳实验设计:一种非模式的方法
王才康对从众行为的再认识
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周治金,陈永明,杨丽霞心灵的奥秘如何才能被揭开?——读《学生汉语阅读过程的眼动研究》一书有
华兵远程教学中的心理学问题
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姚本先,全莉娟估算:来自心理学的声音
司继伟,张庆林自尊研究的进展与意义
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李宏汀,葛列众,王勇军元记忆监测对记忆策略有效性的影响
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谢宝珍,金盛华中国心理学会关于授予张厚粲教授、朱祖祥教授中国心理学会终身成就奖的决
中国心理学会第八届理事会关于收取会费及注册会员身份的规定
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