大学数学
来源:本站原创 更新:2016/8/25 字体:
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关于高等数学课程分层次教学的实践与思考
曹宗宏;汪宏喜;毕守东;将素质教育贯穿于数学教学的始终
姚泽清;苏展;徐丹丹;在高等数学教学中学生团队合作学习的实践与效果
苏德矿;《线性代数(非数学专业)》整体教学的实践与认识
论文QQ81995535 王瑞;夏爱生;刘艳娜;胡保安;钟敏;《微分方程数值解法》课程实践教学改革初探
陈永雪;基于经管类学生素质培养视阈探析经管数学基础教改
聂高辉;一类平面图的色多项式及其根的计算方法(英文)
张淑敏;二阶非线性微分方程组三点边值问题的多个正解(英文)
李海燕;曹怀火;几个关于二次域基本单位的结果(英文)
姚钟磊;李江华;ρ~-混合序列的大数定律和完全收敛性
战英杰;广义拟凹映射和向量极小极大不等式
罗贤强;Bayes估计与最小二乘估计的一个新的相对效率
周小双;Z[—m~(1/—m)]为唯一因子分解整环的刻画
向大晶;刘先平;覃海艳;删失数据下线性回归模型的参数估计
徐芹;超混沌系统的混合同步控制
刘永建;基于模糊系数的投资组合优化模型及其实证分析
李春泉;金检华;刘新平;最大公因式的一个性质
丁双双;Euler数,Bernoulli数及有序Bell数的渐近估计
李志荣;李秀琴;袁文俊;一类二阶常微分方程初值问题的无穷多解性
王海玲;张志军;关于内射模的P-平坦性
王修建;杜先能;用正交对角拉丁方及幻矩与和阵构作mn阶标准二次幻方
潘凤雏;色散方程两层绝对稳定隐格式
花小琴;张大凯;胥德平;中医五行学说思维模型研究
房庆祥;王巍;广义凸函数的特征性质
赵宇;黄金莹;康兆敏;数量特征敏感性问题随机化回答的改进模型
饶贤清;计算机及数学软件在高职数学教学中的应用
邓雁城;王信峰;大学数学多媒体教学的利与弊
任叶庆;韩旭里;张鸿雁;郑洲顺;幂分布
邬学军;唐明;一个条件收敛级数重排项后的和
唐建国;范德蒙行列式的新证明及其应用
叶彩儿;光滑曲线与可求长曲线的注记
付必胜;杨益民;沙峰;有重复组合公式的几种证明方法
张晓琴;李顺勇;关于数列{a_n~(1/n)}的不等式
郭松柏;沈有建;两道考研试题的探讨
宁荣健;苏灿荣;殷明;积分第二中值定理中间点函数的连续性及可微性
丁一鸣;陈晓红;王家正;一类两个随机变量函数的分布
马军英;一种判断多项式函数极值点和拐点个数的简单方法
明万元;黄香蕉;求代数曲线斜渐近线的一种新方法
丁雪梅;几类级数敛散性的一些探讨
吴栩;杨柳;一类总体参数的统计推断方法
孙宇;宋立新;用参数展开法计算一类含对数函数的定积分
邱为钢;倪仁兴;关于n维欧氏空间R~n中闭集的教学思考
王卫东;从“求圆截线平面问题”的研究谈学生能力的培养
刘德金;高等代数中关键词教学法的探索
严文利;《多元统计与回归分析》课程设计及教学探讨
张翼;张庆灵;关于概率统计教学中“识”的培养
张栋栋;张德然;何鹏光;一些国外微积分教材的特色分析
黄晓英;滕吉红;彭昌勇;美国微积分教材的应用性和启发性赏析
张荣;过榴晓;《大学数学》征稿启事
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