《现代教学杂志》2014年12期思政论文投稿

上海市南汇第二中学
安静的阅读
潘凯雄
以德为先,以人为本,切实加强教师队伍建设——学习习近平总书记关于教育
朱清华
帮助学生扣好人生的第一粒扣子
陈步君
以美立德,以美启智,立美育人
赵其坤
关于培育和践行核心价值观,我做的三件事
秦璞
以人为本,找寻适切的教育途径
郑皓亮
立德树人,培育小学生核心价值观
杨荣孙琼
河湾学堂育人价值探究
朱艺春
彰显汉字的文化育人价值
黄玉峰
台湾地区中小学通过动漫实施公民教育的路径及其启示
林聪
学校仪式形式化倾向及其对学校德育的影响
袁颖
“评语”小议
张鲁川
学生是如何在班级主题活动中实现发展的——对一次班级主题活动的个案研究
李家成薛燕萍
教师缄默知识与教师教育教学行为的变革
陈明青
基于方法论的思想政治课教学——以“市场经济的作用”为例
张尚达
让学生在“汇学博物馆”的滋养中成长
姚虹施如怡
“贤文化”的德育价值及其实现
张炎林
打造一支幸福成长的心理教师团队
倪京凤陈冉苒
苏勤话成长——走出嫉妒快乐多
颜苏勤
教师,须经营好自己的专业
万玮
在孩子心田播下思想的种子
吴瑞莲
博雅西部行——让学生在体验中成长
牟宗红
站在爱的制高点上
刘建
教育要启迪心灵
高永平
学校精神文化是学校的灵魂
王永和
这条“慰问短信”该不该发?
郑皓亮
孩子成长需要多方陪伴
徐孟军
归属感与人际交往
杨秀君
多方合力,帮助学生尽快融入班集体
许织云
“温馨家园”召唤小艾归来
徐宜秋
通过案例进行集体教育
何康

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以德为先,以人为本,切实加强教师队伍建设——学习习近平总书记关于教育

帮助学生扣好人生的第一粒扣子

以美立德,以美启智,立美育人

关于培育和践行核心价值观,我做的三件事

以人为本,找寻适切的教育途径

立德树人,培育小学生核心价值观

河湾学堂育人价值探究

彰显汉字的文化育人价值

台湾地区中小学通过动漫实施公民教育的路径及其启示

学校仪式形式化倾向及其对学校德育的影响

“评语”小议

学生是如何在班级主题活动中实现发展的——对一次班级主题活动的个案研究

教师缄默知识与教师教育教学行为的变革

基于方法论的思想政治课教学——以“市场经济的作用”为例

让学生在“汇学博物馆”的滋养中成长

“贤文化”的德育价值及其实现

打造一支幸福成长的心理教师团队

苏勤话成长——走出嫉妒快乐多

教师,须经营好自己的专业

在孩子心田播下思想的种子

博雅西部行——让学生在体验中成长

站在爱的制高点上

教育要启迪心灵

学校精神文化是学校的灵魂

这条“慰问短信”该不该发?

孩子成长需要多方陪伴

归属感与人际交往

多方合力,帮助学生尽快融入班集体

“温馨家园”召唤小艾归来

通过案例进行集体教育