现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/30 字体：
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上海市闵行区教师进修学院梅陇实验学校
好学校应该给学生选择的自由
李斌让创新成为师生共同的精神品质
张志敏自主·快乐·品味·习惯——多种媒介并存时代的中学生课外阅读状况分析
盛天和建筑心灵的圣殿——教师如何通过阅读指导引领学生心灵的成长
陈秀娥 林高明课外阅读使心灵更丰盈
俞愉培养阅读能力:为学生文化素养生成奠基
朱孔洋学生阅读现状敦促语文教学改革——一项绿色指标测试数据引发的思考
边守青引导学生在阅读中提升自我,走向崇高
杨江丁建设美丽生态校园 实现师生“双自主发展”
刘晓舟凝练中和位育文化 激发学生成长自觉
张建中知行并进,积极推进校园责任教育——以上海市南洋中学为例
陈宏观 郁晓隽构建指向师生发展的中外融合的课程体系
张悦颖专业自强:班主任专业发展的关键
黄正平班主任专业发展区域支持体系的构建与探索
严英 郭春飞班务日记制度在班级管理中的运用
杨成巍服务性:学生管理制度不可或缺的内在属性
孔祥渊荡气回肠十分钟——中小学国旗下讲话教育效果调查
郑汉良绿色指标导向下区域德研机构的作为
王宇学校行为规范教育课程的设计与实施
贾永春 徐晶星中小学职业启蒙与职业规划教育实施体系的构建
刘华童心的距离:流动儿童与本地学生社会距离的实证分析
刘庆 冯兰学科教学中的德育浸润探微——以高中数学教学为例
刘权华 沈瑞还原历史复杂性:消解高中历史教学危机的内在理路
刘波 高海红运用结构板书助力历史学科育人
鲍丽倩对教师课堂教学自我监控的理性思考
谌凤山 孙秋芳开展理想信念教育的历史基础和四个环节
秦璞让政治课堂盛开思维之花
陈永中运用绘本开展心理健康教育的探索与思考
陈滢咨询就是心灵的相互滋养
吴郁葱我与家长有个不成文的“契约”
吴瑞莲教育的真善美
万玮主题活动单对男女生差异培养的作用
堵琳琳关注“微型班会” 提升教育有效性
朱晓琴与学生共勉:人生梦,中国梦
成旭梅背后的故事
李小琴人生不能没有热情——兼谈优秀教师的专业成长
陈璞家长会该拿什么吸引家长?
程显龙“优秀生”是否就该享有特权?
吴云洁《思想理论教育》下半月版2013年第11期情境回放 预防性侵,不得
“预防性侵教育”不应止于安全
贾宪章校园性侵 论文QQ81995535 现象忧思录
黄行福性侵预防,孩子们的必备素养
杨秀君让孩子做自己身体的主人
徐晶适切的教学,让性别教育更有成效
戴璐当校园性侵成为热词
戴耀红《思想理论教育》下半月版2013年第12期情境回放 不拘一格量才用
班主任的决定要有学生立场
何康用智慧成就每一个孩子
曹秋芳帮助学生走得更远
蒋培芳聚集和传递班级文化的正能量
高永平能力比成绩更重要
吴宝席相马,更需“驯马”——关于“量才用人”后续策略的一些建议
张丽莉 贡和法
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