现代教学
来源：本站原创 更新：2016/8/30 字体：
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王红丽走进家庭的对话——一个问题学生的辅导个案
任玮多媒体背景下见习教师板书设计问题分析与对策
张娟语文课应该和板书不离不弃
王雅琴应需而变 精雕细琢——例谈多媒体背景下的板书设计
张玉琳以学分制为载体的学生综合素质评价体系
章珣百年薪火相传 不断求索发展
顾庆余 徐晶 张林以“养正”课程体系引领学生多元发展
蒋红梅基于“合作 论文QQ81995535 共营”的作业编制与实施
严玮懿基于“合作共营”的小学英语作业设计研究
朱丽萍 尹佳妍 虞玲全纳课堂教学策略的实践研究
谢英静 房安荣 吴燕蓉 马丽琛读书:提高语文教师文化素养的有效方式
潘裕民构建“导之以境,悟之以辨”的生活化政治课堂
黄兰珍破解难题:从走近生活到走进生活
黄兰珍关于初中地理微课程素材选取的思考
李湧在“传、授、教”中实现教育教学的有效引领
马惠玲“田园生活”课程的架构与实施
顾锡家借力老庄思想 激发学生多向思维
魏立艳引导学生在探究中感受中华优秀传统文化——“重走传统与时尚交融的南京路
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董军英一次错误的预设
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刘党桦2014年上海中考数学试卷评析与复习教学建议
赵洁以体验式教育构建“博雅”育人特色
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杨静高三数学分层教学与小组合作学习相结合
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袁永琳在劳技课中实施创新教育
解进“数字化校园3.0”整体规划与建设
易建平浅析美国小学班规的教育意义
吴艳面向完整学习任务的精密设计——读《综合学习设计——四元素十步骤系统方
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